间接性提高低年级孩子学习兴趣

1、 减少作业量。

　　对于那些学习不好，怕学习的孩子，不好的方式就是给这种孩子大量做题，想通过做大量的练习来提高孩子的学习技能和兴趣，事实证明这是糟的方式。你越加大 他的作业和练习量，孩子越会对学习叛一逆，直至厌学。）语文必需要进行阅读理解的规范答题训练，虽然老师不赞同有个框框框住孩子，可是考试是按照这个要求来评分的，所以必须掌握。切忌给这类型孩子在老师作业的基础上还加作业，那会要了他学习的“命”。

　　孩子作业的书写必须认真，另外对作业题的理解要有深度，凡理解深度不够的，一律“暂存”，由暂存负责消化吸收。

2、让孩子从做简单容易的题中找到自信和乐趣，先易后难。

　　学习不好的孩子往往怕做难题和不太会做难题，家长想方设法多让孩子做难题，会让孩子对难题丧失学习更多的信心。正确的方式是给孩子多做容易的题，从做容易的 题目中找到自信和尝到甜头，容易的题做得多了，难一点的题目也能做，如此持续。因为我家孩子是在网上学习，我就说说她的上课情况，看下英语网课一对一的效果怎样。方法是“从容易的和基础的题入手，做得多了，难的也会做”。如孩子读一年级100以内加减法做得不好，你可让孩子多做些20以内加减法，20以内熟练了，100以内自然能做。

3、 多鼓励与肯定孩子，增加孩子的信心与动力。

　　多观察孩子的变化与进步，并不断的一而再，再而三的给予孩子正面的鼓励与强化。孩子就能从自己的进步中获得力量和信心，家长要做的就是“鼓劲与等待”，不 要做一段时间就放弃，持续下去，孩子的学习兴趣和成绩一定会逐渐上来，坚持！坚持就是成功！每一个孩子总喜欢重复被别人肯定的行为，你说他数学好，他就会 喜欢学习数学。为什么要努力学习很多孩子,始终不知道,中考对于自己来说,意味着什么。所以，就是他弱的地方，你也必须找到那里的亮点。

4、 让孩子的学习符合规律，顺应“学习流程”。

　　“学习流程”认为学习就是发现问题和解决问题。让孩子知道发现问题是学习中一项非常重要的工作，发现问题对学习非常重要，在赏识和暗示中，让孩子乐于发现问题，敢于正视问题并把问题程序出来。

　　让孩子知道把自己不能解决的问题送给老师解决是天经地义的事情，是一个会学习的好孩子应该做的事情。

注意力训练的方法

1. 按顺序找数字

我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。升学率高的名校必然学习压力很大，孩子拼劲儿不足，家长精力不够的情况，慎重选择。在一张有25个小方格的表中，将1—25的数字打乱顺序，填写在里面(见下表)，然后以快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7—8岁儿童 按顺序导找每张图表上的数字的时间是30—50秒，平均40—42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25—30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高!

21 12 7 1 20

6 15 17 3 18

19 4 8 25 13

24 2 22 10 5

9 14 11 23 16

2. 玩扑一克游戏

可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。因为有些教师不是为学生搭桥,而是自己开船,学生虽然渡过这条河,但是没有体验的过程。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。

3. 买一些智力训练的书，每天坚持做练习

一些锻炼观察力、注意力、***的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来，等等。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。

深化考点的理解，归纳解题规律

初中物理基础知识很重要，可同学们要搞清楚，想在考试中考出好成绩，只看这些基础知识是不行的。毕竟我们的考试卷子里，还是有些难题的。同学们一定要深化考点理解，多归纳总结解题规律。

值得我们在课下认真总结的地方，其实是非常多的。比如说，什么情况下浮力等于重力，在哪些情况下就不等于重力了呢？再比如说，液体压强的计算，什么时候能用固体压强的计算式；而不是基本公式ρgh？

再比如，断路和短路的区别是什么？怎么在复杂电路中来进行判定？电路出现故障某灯不亮了，如何逐一排查故障？电表是电流表还是电压表，怎么判定？常用的方法是什么？

这样的问题很多很多，都是我们在平时学习、做作业时会涉及到的。在平时学习中，同学们一定要多开动脑筋，勤动笔，多问老师，多与身边同学交流，把考点理解透，把常规的解题方法梳理清晰。

我还是建议同学们关注摇课的教学视频，我们的视频对很多难点、解题方法进行了梳理，对提试成绩是非常有帮助的。我们的视频都是免费的，供同学们学习使用。

执教二十年，我带过很多学生。所有的学霸无一例外都是积极向上、乐于吃苦、勤奋好学的学生；他们的好成绩与他们的劳动付出是紧密相关的。

再好的学习资料，再精良的授课视频，您不去看，不去学，不付之于课后习题演练，也可能帮您把考试成绩提起来。

学习本质上，是一个修行、吃苦的过程。

同学们一定要在内心认识到这一点，不要幻想着什么灵丹妙药，一口吃到嘴里，什么也不用付出，考试就能轻轻松松考出高分。