如何提高孩子注意力？

如何提高孩子注意力？除了寻求像我们这种***机构、***老师的帮助之外，家长在家也可以帮助孩子提高注意力，只需要花点时间陪孩子“玩游戏”。

听课不走神

训练目的：训练学生学习能力，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩。

训练要求：每天训练10分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监督训练情况，必须每天坚持训练，双师课堂初中，效果明显。

1. 数字传真

训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。

例如：家长读：68715 孩子听完之后在纸上写：68715

2. 听字训练

训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

有一小鸟，它的家搭在的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了，双师课堂老师，那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

生物怎么才能学好，关键不在于死记硬背！

把高中生物当成一个纯粹的理科去学是不对的。特别是进入高三，理综合卷以后，一些生物不好的学生学生将生物当成化学、物理一样去刷题，或者在刷理综卷的同时顺带刷刷生物，只会让缺漏越攒越多。尤其是理综合卷，选择题的分值大幅提高，使得生物这门课上的短腿再也不能被化学、物理两科上的优势所掩盖。

事实上，很多数学、物理成绩非常突出的学生却不能在这样一门“理科”课程当中取得优势。生物老师在这门学科的提高上反复强调“回归课本”却又让很多习惯刷题的理科生不知无从下手。

理科生中和生物相似的可能就是语文了，但是作为高中的任何一个学生语文课从来没忍住听过，考斯起来都能考。生物却不似这样，不听课完全有可能靠0分。语文太灵活，灵活到尅按自己平时的理解去答题，生物灵活是在理解记忆的基础上。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎分析生物的题目。

高中的生物科目相当于理科中的文科，需要背的知识点比较多，比较繁琐。我高三的时候早读就在读生物，因为生物大题里面很多填空题就需要有关书上概念性的知识。当然并不是要求我们死记硬背生物书，而是要在自己理解的基础上去记忆。理科的知识点与概念之间有一些联系，抓住这些联系再去记忆就会好一点。对于概率计算类的题目需要好好理解书上给的例子或是某种***的遗传方式。不会的计算题一定要问老师问同学，把一道题理解透彻，这样有助于以后做题的正确率。

为什么要努力学习

很多孩子，始终不知道，中考对于自己来说 ，意味着什么?意味着-次大检测，意味着一次大筛选，岳阳双师课堂，意味着一次大分流。

因为，你考试成绩好的，就会去到比较好的高中， 然后可以考上- -所比较好的大学。不要讲，读大学没有什么用，不要讲学历没有什么用。

告诉你，双师课堂高中，上了大学和没有上大学就是有区别。上 了好的大学，和- -般三流大学，毕业后就是起点不一样。所以，如果你中考没有考好，要么意味着没有好的高中可以读，甚至意味着没有书可以念。就此，初中毕业。

当然，你会说，我初中毕业就可以混社会，只要我努力，我-样可以有成就。而且你还可以举出那么几个例子。是的，没有错。但是这么低概率的事件，初中毕业出去混社会而且又特别有成就，会落到你的身上吗?

所以，亲爰的同学，还是抓住机会，拼搏青春，拼搏学堂吧。努力读书，用心刻苦，考试升学才是你的出路。

作为老师和家长，不抛弃，不放弃任何一一个孩子。多鼓励孩子，多开导孩子，给孩子摇旗呐喊，加油鼓劲。摇课教育突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，坚持从******中学挑选经验丰富的老师在线授课，学生可以足不出户，轻松上课，***学习。研发的教学服务体系使网络交流互动堪比面对面辅导，让学生兔去舟车劳顿，足不出户轻松享受比线下学习更好的教学体验。利用大数据学前评测，针对每一个学生的具 体情况设计不同辅导方案，学生注意力更集中，真正做到个性化***学习。

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