学习很辛苦，但只要努力，就会收获快乐

学习很辛苦，要默写、要背诵、要朗读、要做题。但所有这些苦，经过你的努力，长大后，都会变成你身上的铠甲，让自己厉害无比。

只要你努力去吃这些“苦”，它们都会变成“快乐”回报你，比如：你脱口而出的单词和成语；比如：你作业本上工整的字迹，和老师称赞的评语。

只是，要记得，一定要努力。不然，学习不只“辛苦”，还很“痛苦”。

学习很重要，但品德更重要

任何时候，品德都比学习重要。

一个学习好，但总是欺一负同学的孩子，不是好孩子；

一个学习不好，但乐于助人的孩子，就是好孩子，如果他肯加油学习，就会变成更好的孩子！

努力学习、乐于助人、有责任心，这些都是一个好孩子的特点。

「粗心」的背后掩藏着什么问题呢？这些问题有没有解决办法呢？

粗心是做错题的结果，而不是原因！

谁都有粗心的时候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因，表现在不同孩子身上，这些原因所占的比例会有不一样。

我们判断“粗心”的标准通常有：

1.“简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗？

2. “原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？

3. “审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗？比如平时做题力求一遍做对吗？

生物怎么才能学好，关键不在于死记硬背！

把高中生物当成一个纯粹的理科去学是不对的。特别是进入高三，理综合卷以后，一些生物不好的学生学生将生物当成化学、物理一样去刷题，或者在刷理综卷的同时顺带刷刷生物，只会让缺漏越攒越多。尤其是理综合卷，选择题的分值大幅提高，使得生物这门课上的短腿再也不能被化学、物理两科上的优势所掩盖。

事实上，很多数学、物理成绩非常突出的学生却不能在这样一门“理科”课程当中取得优势。生物老师在这门学科的提高上反复强调“回归课本”却又让很多习惯刷题的理科生不知无从下手。

理科生中和生物相似的可能就是语文了，但是作为高中的任何一个学生语文课从来没忍住听过，考斯起来都能考。生物却不似这样，不听课完全有可能靠0分。语文太灵活，灵活到尅按自己平时的理解去答题，生物灵活是在理解记忆的基础上。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎分析生物的题目。

高中的生物科目相当于理科中的文科，需要背的知识点比较多，比较繁琐。我高三的时候早读就在读生物，因为生物大题里面很多填空题就需要有关书上概念性的知识。当然并不是要求我们死记硬背生物书，而是要在自己理解的基础上去记忆。理科的知识点与概念之间有一些联系，抓住这些联系再去记忆就会好一点。对于概率计算类的题目需要好好理解书上给的例子或是某种***的遗传方式。不会的计算题一定要问老师问同学，把一道题理解透彻，这样有助于以后做题的正确率。