一对一学习效果好

　　说到效果，还跟教师有关。因为一对一课是老师直接跟一个学生上课，所以老师的教学水平跟教学效果也是息息相关的。网课的外教资源其实比线下的要多，毕竟线下还要考虑上地域等因素，要外国人，特别还是要有教师资格的外国人来到某个机构任教还是比较难凑巧的。在这点，互联网的优势还是比较明显的。

　　再来就是学习效果评估。

　　我给孩子报的课在课前有检测孩子的真实学习水平，课后还会有水平测试，每学完一个阶段通过测试就能拿到证书，这对我们家长来说也比较放心，确实是看到了孩子的学习效果。所以，家长们在选择时还是要选择这种水平体系清晰的，不然都不知道钱花得值不值。

为什么要学习？

在这个知识付费的时代，多少人不得不为了自我提升，报名学习，以提高自己某些方面的能力。

只有孜孜不倦地学习，将自己的知识库存壮大，才足以应对瞬息万变的社会。

偌大的简书，众多的大咖，没有哪个是不学习的，其中不乏学霸，也不乏像我这样平凡中的一员。

学习成为了简书众多写作者交流的资粮，在简书中，不学习的人倒像是在耍流一氓。

简书各种类型的文章，都足以让我们获益匪浅，特别是干货文，那更是作者自身无私的分享。

简书各式各样的写作营，学习营，更是可以让我们结识更多的的伙伴，让我们在写作的路上一同前行。

学习是一个枯燥乏味的过程，学习是一个自我思想斗争的过程，但是只有将学习进行到底，坚持下去，才会有守得云开见月明的时候。

学习可以是为了自己的理想，可以是为了自己的兴趣爱好，无论动机是什么，内容是什么，请将学习进行下去。

当机会来临的时候，我们可以满怀欢喜的接受安排。

当为了理想而冲刺的时候，我们在学习上再加把劲。

当为了自我提升时，我们不仅要学习知识，更要学习做人，向优一秀的人学习。

当我们回归学习的意义是：不为别人，只为自己，仅此而已！

学好初中化学行之有效的方法——抓好预习、听讲、复习、作业四个环节

1、预习指导：在课前，先浏览课本内容，做到初步了解***、难点，划出不懂的地方带着问题学，能提高听讲效率，使听课更有针对性，有的放矢。

2、听讲：是学好化学的关键，初三化学是化学学习的启蒙阶段，很多现象看似思通见惯，而其中的很多道理却是一知半解，甚至闻所未闻的，因此只看书，不做实验，不听讲，有些知识将很难理解。听讲时要做到边听、边观察实验边思维，边记忆（强化记忆），争取在课上学会。

3、复习：是进一步落实课本知识为自己知识的过程，课后重新阅读课本，记忆笔记***，可以帮助你回忆、重现课堂内容，加深理解，同时可有效地节省作业时间，起到事半功倍的效果。

4、作业：是检验所学知识是否真正理解掌握，并能灵活运用的环节。在复习已学内容的基础上完成作业，可以随时了解自己对知识的把握情况。在完成老师布置作业的同时，应多完成些适应教材的同步练习，以加深对概念的理解并有利于思路的开阔。