校园广播系统的应用分类

1 统一广播：系统能够根据教学需要，进行统一集体广播，所有的音箱播放同一个节目，以便学校进行集体广播、开校会、统一音频教学等。

2 外语教学：近来外语人才需求旺盛，***将对学生外语能力的培养，由书面转向书面、听力提升，以致外语听力教学、训练、考试成为校园广播所承担的新任务，系统能够满足对单个班级、班级分组以及所有班级进行外语广播的要求。

3 广播体操：系统能够将眼***操、广播体操、进行曲、运动曲等曲目进行编排，根据需要设置自动或手动播放，能够满足学生保护眼力、身体、召开运动会等活动的要求。

4 应急广播：学校是教书育人的场所，人口众多。系统具备遇到紧急情况，对师生进行任意班级组合应急广播疏散的功能，可使学校在遇到突发事件时，大限度保护师生安全。

想了解更多详细信息，请拨打图片上的电话吧！！！

定压广播

所有学校和企业及公共场所都可采用，如商场、超市、机场、车站等，学校主要在教室、操场、食堂、图书馆、宿舍、走廊、校园等区域采用定压广播系统。

调频广播----主要用于需要选择收听不同节目的场所，如教室、宾馆客房、院病房等，学校主要在教室里采用调频广播系统，为了满足听力训练和考试的需求，如早自习时间，一、二、三年级都在进行英语听力训练，各年级需要收听与本年级课程相关的听力训练内容。目前采用调频广播方式较多的是初中和高中校，收听频道多选择三到十几个。主控室装置数字主动播送主机一台，完成守时播映、主动播出、音乐打铃和分区操控播送等。

有源音箱的维修方法

1）、拆开箱网，检查箱体是否有漏气，单元在箱体上是否安装牢固（有时单元安装不牢固，大功率大动态的使用过程中单元的铁边与箱体产生碰撞也会发出漏气的怪声），如各个单元都安装牢固，仔细聆听判定异常的声音从哪只单元发出。 　

2）、拆下声音异常的单元，把单元平置于地上，检查泡边是否破漏脱胶，防尘帽是否脱胶（通常“卜卜”的声音与上述的原因有关）。如无脱胶和破漏，则用右手指作三角状平衡自然地向下推压单元的纸盘(正常的单元向下推压时，有源音箱厂家，应无任何杂音，而擦边、音圈变形等原因的单元则会发出异常的杂音。当需求本去内部播送时，堵截主体系信号，运用本区的播送的子体系作业。) 　　

3）、如单元安装不牢发出杂音的，教学有源音箱，重新安装牢固即可，如果单元泡边或防尘帽脱胶漏气，用农机胶（路边补皮鞋用的胶水）密封补上自然风干即可。 　

4）、检查音箱铁网与箱体的接触点是否无泡沫胶缓冲条，如无则加贴胶条便可清除杂音。 　

5）、如果是喇叭单元烧坏，应发还厂家维修，因为音圈和纸盆会影响音色，如果不使用原厂的音圈和纸盆，喇叭的音色就变了。

音箱功放

长沙东玛克信息科技有限公司是一家***提供教学和会议音频技术产品研发、生产、营销、服务的高科技企业，在行业已有20多年的技术研发和市场积淀，拥有多项发明专利及软件著作权、

移频功放除了普通功放的放大信号驱动扬声器扩声的功能外，还能有效的***现场啸叫，保证语音的传输质量，即使在环境较差的场合，也能极大限度地***回啸，保护音响设备不会因啸叫而烧坏。

想了解更多详细信息，请拨打图片上的电话吧！！！