潢川典承少林文武学校始终坚持把培养学生良好的生活和学习习惯作为学校进行德育建设的有力切入点，以国学“孝道做人”为主要内容，遵照“培养，逐一雕琢，使之文武兼备，问题少年全封闭学校，德艺双馨”这一办学宗旨，切实培养学生良好的习惯，从而培养出“德艺双馨”的学生及对社会有用的艺术人才。欢迎有意家长电话咨询来校参观考察！

“一苇渡江”的传说，助推了“少林功夫”的民间崇拜；“十三棍僧救唐王”的历史文化记忆张扬了少林武术的忠义情怀；近现代少林竞技武术的蓬勃传扬，使小小擂台一头系挂家国兴衰，一头连着民族存亡。***成立后，少林武术被列为宝贵的文化遗产得到了***和社会的重视，同时少林武术开始跨出国门，走向世界，成为世界人民认识中国的重要文化符号，其功能也由技击转向强身健体。上世纪七十年代民间拳师刘宝山先生创办了以传授少林武术为主要特色的“少林塔沟武术学校”。塔沟武校从“三间破草房，一片打麦场”起家，历30年艰苦创业，现已发展为有六个教学单位的大型教育集团，开启了***民间武术教育的先河。集团坚持“文武并重，德技双馨，传少林真功，育全新人才”为办学宗旨，参加国内外重大武术比赛920多场次，获得奖牌15749枚，其中***7348枚；培养国际级887人次，***1391人次；连续十余年亮相台春节联欢晚会，相继参加了雅典奥运会、上海特奥会、北京奥运会和残奥会等重要活动开闭幕式的演出。嵩山少林武术职业学院秉承集团发展宗旨，以培养高层次武术人才为己任，脚踏实地，做好少林武术的传承、创新与发展。

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禅的相对形而上与武的相对形而下，其互补性也使禅武合一成为可能与必然。

大家知道，禅宗作为中国化的，有着博大精深的教义和中国传统文化作支撑，它是抽象的，有着很强的思辨性，是相对形而上的。而武术呢？它的核心就是功夫，更多地重视具象的东西，相对是形而下的。一个形而上，一个形而下，再加上两者之间许多方面的共通性，其互补性显而易见。

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