在宝宝还在妈妈肚子里的时候，就能对爸爸妈妈说的一些话做出反应，如果放一些兴奋的音乐，宝宝还会提提小腿或者伸展肢体。可见，每一个生命对音乐都会有一定的感应。那么***音乐启蒙教育对***的成长有什么影响呢？咔拉藏在生活里的教育认为有以下几点：

 一、对***性格的塑造

 俗话说：三岁看小，七岁看老。所以要想塑造***好的性格，要从娃娃抓起。而音乐对人的性格塑造有很大的影响在：听音乐的时候，大脑里的伏隔核被***，触发了存在于大脑腹侧被盖区的“快乐物质”多巴胺的释放，这一途径称为大脑奖赏系统。所以***早期的音乐启蒙教育可以刺激***脑部多巴胺的释放而变得更快乐，更开朗。开朗的孩子更善于表达，勇于表现，社交能力当然也更棒！

 二、对***语言能力的锻炼

 ******先接触的文学形式就是儿歌。儿歌旋律简单，节奏轻快，很适合***记忆。在***还不太会用丰富的语言去表达自己的时候，儿歌更能让***快速的吸收和接受。因为音乐也是语言的一种形式，接触音乐启蒙教育的***，他们的大脑结构中会自然而然产生学习语言的（***）机制联结。并且，节奏感知作为一种很重要的认知技能，它帮助宝宝断句、理解语意以及分辨不同的语音。所以，音乐对***语言能力有提升作用。

 三、对***想象力提供空间

 音乐是看不见摸不着的，***早期的音乐启蒙教育让***在音乐中有了天马行空的想象，具体表现在***偶尔嘴里哼唱的不知名的小旋律，或者兴奋时自己给熟悉的旋律配歌词的现象，都是一个二度创造的过程。我们可以说是音乐给了***这种想象力和创造力。

咔拉藏在生活里的教育认为***启蒙音乐教育对***的大脑的开发起着至关重要，多给***听一些不同的丰富的音乐，对***的左右脑开发都会有好的影响，例如舒缓的古典乐能够刺激右脑，而附有歌词的歌曲可以刺激到左脑。因此，在0-6岁早期音乐启蒙教育期间，让***接触音乐是一件非常重要的事。转载请注明来自咔拉传媒www.holakora.com