华中科技大学刘言老师：“签到荚”有一个很好的功能，那就是各种报表的汇总上报功能。各系各年级的辅导员每天都要整理一些表格（例如每日的考勤表），还要将这些表格交到院系值班室。以往采用的方法是：通过邮件原表格，让大家填写发到邮箱之后，再人工一个一个从邮箱的附件中提取出来，再进行、粘贴、整理，相当耗时费工，耽误老师们的休息时间。现在有了“签到荚”，校园信息化，这个事情就非常轻松了，我们可以按照表格的内容，在“问卷”里面进行自定义组合，让大家在手机端填写问卷并提交之后，直接从后台选择导出就可以了，效率非常高。特别是考勤数据汇总，“签到荚”的自由汇总功能，校园信息化特征，提供按考勤时间、按班级、按院系……汇计，再也不需要、粘贴、整理、转发，分分钟搞定了这些繁琐的工作。

签到荚巡更巡检系统具有如下特点：

（1） 规范统一、定制化标准的作业指导书，包括每项设备、每个检测项目（例如电力线路上的架空输电线路、开关器件、杆塔、互感器、导线、变压器、配电柜等）的检查内容、检查方法、正常参考标准、***检查项目等。

（2） 自定义定人员、定时间、定任务、定标准制定周期巡检计划、巡检路径；

（3） 定制化巡检时手动输入或选择设备运行状态、参数、周围环境变化，发现缺陷和隐患采用图像、视频、文字现场***，让管理者时间了解现场情况，针对这些可视资料准确判断是否需要马上指派维修，还是列入后期维修计划。

（4） 对巡检人员的工作进行量化考核，全部由系统自动统计、分析、生成各种考核报表。定制化在地图上直观查看巡检点完成情况、漏巡点位置等。并自动记录巡检轨迹，校园信息化的发展趋势，可实时抽查监督巡检人员的工作位置，对历史巡检轨迹进行动态回放，方便管理者随时调阅查证。

（5） 一键发送报警，平台会联动收到警报通知，并以短信方式直接通知到相关负责人。在地图上准备标注出报警人员位置，校园信息化建设方案，周围环境，离故障点近的抢修人员，立即下发抢修任务，直接进行维修，减少记录、上报、指派、现场维修等中间环节，提高应急抢险工作，让故障事故降到。

（6） 轨迹记录、到点考核、数据传输全部由系统自动完成，无需人为干预，简化巡检人员工作量，方便快速提交数据，适合各种不同文化程度的工作人员使用。

签到荚的应用场景主要包括：学生安全管理、学风建设、评优评先和学科建设。

针对日益严峻的学生安全问题，签到荚通过移动心理测评找出***学生、日常考勤与主动签到掌握学生在校状态、校内活动轨迹记录、多种风险预警机制，结合学风建设、社团活动、心理辅导等引导手段，有效降低在校学生安全风险。

学风是大学精神的集中体现，是立校之本、发展之魂。签到荚利用通知公告、网络宣传等宣传动员手段；提供会议、活动***和管理工具，为学风建设提供强化宣传工具；通过自动点名、主动签到手段为“三查（查寝、查课、查自习）”活动提供抓手；提供按院系、年级、***、班级、个人等横向比较工具，为学风建设、评优评先提供考核评比的客观数据支持。

签到荚通过大数据分析的手段，帮助校方掌握学生喜爱的课程和不愿意学习的课程，辅助学科建设。

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