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普通高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学，后来历经发展，主要是英国、德国、美国的大学的不断转型，形成了高等教育的三项职能即：培养专门人才；科学研究；服务社会。普通高等学校指按照***规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过普通高等学校招生***统一考试，招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等教育的全日制大学、***设置的学院和高等专科学校、职业技术学院。

在职研分为***硕士如MBA和同等学力申硕两种，两种教学的时间安排不同，MBA拿的证书是***硕士证书，同等学力拿的是与统招研究生毕业相同的研究生硕士证书。同等学力硕士研究生出现的目的，是在现行的向毕业研究生授予***的渠道之外，对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请******的毕业研究生同等水平的人的一种认可。

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参加研究生进修班和申请***的关系：1、对报名人及申请人的要求不同，对***申请人的要求比参加研究生***进修班的人员要求要高。2、一些学校研究生进修班和申请***考试合二为一，但对考生合格要求不同。例如北京大学规定：研修班学员的成绩以60分为及格，在职申请***人员的成绩为70分及格。

《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“***实行高等教育***制度，经考试合格的，发给相应的***书或者其他学业证书。”以***的形式规定了高等教育***制度的性质，以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。根据关于发布《高等教育***暂行条例》的通知，国发[1988]15号，第三十二条规定高等教育******书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得***书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。获得***本科学历根据***1988年15号文件，享受普通高等教育***书相同的***效力。