***教育是相对于面授教育而提出的，***教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员和在校生。教学以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，网络远程教育，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。***:通过***统一的******被高校录取后，一般在三年内有计划的开设对应***的课程，远程教育专升本，同时放在周末或寒暑假上课，有老师指导学习，然后由课任老师出题考试，通过即可。可以说，一般***的话，只要通过******，监利远程教育，毕业就基本简单了。


事物的发展总会经历***期、成长期、高峰期、衰落期这四个阶段。***教育同样也是如此。***教育有着上百年的历史，但是就像我们越来越习惯用智能手机而非普通手机一样，***教育也受到了网络教育的不断冲击。在21世纪的网络时代，我们的时间、精力总觉得越来越少，学习的时间也越来越少，我们逐渐在被功利化、***化了。下面我们就来说说***教育面临的问题：


这一方面，条例中的一些地方落实起来确实有些困难，远程教育学院，但也不排除我们的一些***管理老师，如前文所分析的，因种种原因的考虑，不想，或不敢认真的去落实这些制度。这就让这些制度成为形同虚设。这样做的结果，也就产生了这么一种奇怪的现象：相当的一部分***学生，一方面在进行着***学习，另一面却又在背后嘲骂着或者瞧不起***教育。这种背景下的***教育的规章制度的制定，特别是落实，也就成了规范***教育的十分必要的一环工作。因此，已到了我们痛下决心，建全，特别是真正落实我们已建立的***规章制度的时候了。否则，有人已经开始的疑惑：***到底还能撑多久，就会变成了现实。


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