3岁前是儿童***心理发育极为迅速又极为关键时期,这个时期发展的好坏对儿童的一生具有决定性的作用。通过定期对宝宝的***心理发育进行科学的评估,能较反映脑功能状态,为您的宝宝制定针对性的个体化的训练发展方案。
如果您的宝宝是围产期高危儿,可通过系统的评估,能及早地发现运动落后和肌肉张力、姿势、反射等异常,指导家长对宝宝进行早期干预(集中干预、家庭干预),挖掘大脑潜能,开发智力。促进代偿性***,对预防智力低下等伤残起到事半功倍的效果。干预越早,效果越好。
如何评估儿童早期发展儿童早期发展包括:体格发育和心理行为发育,发展的内容包括健康、营养、教育、保护、环境等,对儿童早期发展进行评估是保障和促进儿童早期发展的一项重要步骤,评估的目的是:
★衡量儿童发育的水平;
★检测发育过程中存在的问题和缺陷;
★发现产生问题和缺陷的原因和环境因素;
★监测干预的实施;
★评价实施干预的效果。
根据儿童早期发展的两个方面,对儿童早期发展的评估也分为两个方面,即体格发育评估和心理行为发育评估。
(一)体格发育评价方法
1、指标:体重、身高、头围、胸围等;
2、测量(***测量学)
3、标准:***标准、国际标准
▼视感知觉发育水平
1个月:短暂注视,目光缓慢地跟随移动的物体至中线。
2个月:开始出现头眼协调,目光能水平、上下跟随移动的物体90度。
4个月:头眼协调好,目光跟随移动的物体180度,儿童早期综合管理系统,并且做环形跟随。
6个月:目光跟随落地的物体,开始能辨别场景的深度。
9个月:长时间看远处人物的移动。
12个月:偏爱注视小物品。
18个月:注意悬挂3米处的小玩具。
2岁:区别直线与横线。
▼听感觉发育水平
1个月:对铃声有反应。
2个月:区别笛声和铃声。
3个月:头转向声源。
4个月:听悦耳声音时微笑。
6个月:对母亲语音有反应。
9个月:可迅速、直接地寻找声源。
12个月:听懂自己的名字,对声音的反应可以控制。
18个月:区别不同的声音,如犬吠声与汽车喇叭声。
2岁:上述区别较精细,如揉纸声与流水声。
3岁:区别更精细,如区别“ee”与“er”语音。
版权所有©2024 产品网