1、提高职工的消防安全意识是对单位消防安全管理的有效提升。
注:授课内容包括(新《消防法》及109号令的内容讲解)。
2、将提升本单位夏季防火防控能力,尤其是车辆自燃、电线电路引起火灾等情况的防范措施。
3、提高单位管理层对员工进行安全知识教育的理论水平。
4、将提升本单位员工的自防自救能力及维护本单位消防设施能力。
5、对于构筑本单位“防火墙”工程和加强本单位消防安全“四个能力”建设具有积极促进作用。注:四个能力:检查和整灾隐患能力、扑救初期火灾能力、***引导人员疏散逃生能力和自我宣传教育培训能力。
对企业员工。我国的大多数重特大火灾都发生在企业和公共场所,其中公共聚集场所更加突出。要根据上级有关消防的******,结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。因此,对企业职工,特别是公共聚集场所的员工进行消防科普教育,有助于减少重特大火灾的发生,减少人员的***。对这些员工进行消防科普的内容,除了生产操作安全、电气防火安全、消防标志的识别等与本单位实际情况密切相关的消防知识外,还应当社会单位“四个能力”建设作为科普宣传与教育的***。
十堰华安消防职业培训学校是经消防部门审核、人社部门批准、核准登记的鄂西北地区一所取得***职能部门许可的***消防职业技能培训学校,欢迎您来电咨询。根据物质燃烧的原理,初期火灾的扑救方法有隔离法,窒息法,冷却法和抵1制法四种。
一、冷却法:根据可燃物体发生燃烧的时候,必须达到一定的温度条件,使用灭火器直接喷洒在燃烧物体上,使燃烧物质的温度降低到燃点以下,当物体停止燃烧;可用水进行冷却灭火,是扑灭火灾常用的方法。一般物质起火,都可以用水来冷却灭火。一个单位发展得再快,经济再好,如果只顾效益,不重安全,一把火就可能烧得倾家荡产,这在火灾已是屡见不鲜。还可用水冷却建筑构件、生产装置或容器等,以防止其受热变形或爆1炸。
二、窒息法:根据可燃物体发生燃烧的时时候,需要充足的空气(氧)条件,可采用防止空气流入燃烧区域内,或使用不燃物质冲淡空气中氧的含量,使燃烧物质由于断绝氧气的助燃而熄灭。因此,要通过单位内部的消防宣传工作,把消防******和消防科学知识送到每个人的手里,切实提高国民消防安全素质,使每一个人都能既做好本职岗位的消防安全工作,又自觉维护好社会公共消防安全秩序。所谓窒 息法就是隔断燃烧物的空气供给。适用于扑救封闭式的空间、生产设备装置及容器内的火灾。
三、隔离法:根据燃烧必须具备可燃物体的条件,将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或散开,使燃烧物体停止燃烧。是常用的灭火方法。负责24小时监视消防电脑主机,发现火警,火灾和其他问题,应立即向当值主管及经理报告,并提出处理方案。用灭火器把可燃物同空气和热隔离来、用泡沫灭火器灭火产生的泡沫覆盖于燃烧液体或固体的表面,在冷却作用的同时,把可燃物与火焰和空气隔开等,都属于隔离灭火法。如果把可燃物与引火源或空气隔离开来,那么燃烧反应就会自动中止。
四、***法:使用灭火器干扰和***燃烧的链式反应,使燃烧过程中产生的游离基消失,形成稳定分子或低活性的游离基,从而到达灭火的作用。
十堰华安消防职业培训学校是经消防部门审核、人社部门批准、核准登记的鄂西北地区一所取得***职能部门许可的***消防职业技能培训学校,欢迎您来电咨询。版权所有©2025 产品网