1、提高职工的消防安全意识是对单位消防安全管理的有效提升。
注：授课内容包括（新《消防法》及109号令的内容讲解）。
2、将提升本单位夏季防火防控能力，尤其是车辆自燃、电线电路引起火灾等情况的防范措施。
3、提高单位管理层对员工进行安全知识教育的理论水平。
4、将提升本单位员工的自防自救能力及维护本单位消防设施能力。
5、对于构筑本单位“防火墙”工程和加强本单位消防安全“四个能力”建设具有积极促进作用。注：四个能力：检查和整灾隐患能力、扑救初期火灾能力、***引导人员疏散逃生能力和自我宣传教育培训能力。
根据物质燃烧的原理，初期火灾的扑救方法有隔离法，窒息法，冷却法和抵1制法四种。
一、冷却法：根据可燃物体发生燃烧的时候，必须达到一定的温度条件，使用灭火器直接喷洒在燃烧物体上，使燃烧物质的温度降低到燃点以下，当物体停止燃烧；可用水进行冷却灭火，是扑灭火灾常用的方法。配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进行检查和***，对到期的器材及时更换，以备发生事故时能及时启动。一般物质起火，都可以用水来冷却灭火。还可用水冷却建筑构件、生产装置或容器等，以防止其受热变形或爆1炸。
二、窒息法：根据可燃物体发生燃烧的时时候，需要充足的空气(氧)条件，可采用防止空气流入燃烧区域内，或使用不燃物质冲淡空气中氧的含量，使燃烧物质由于断绝氧气的助燃而熄灭。所谓窒 息法就是隔断燃烧物的空气供给。员工只有自己在意识上愿意进行安全实践才能真正的促进企业的各项规章制度落到实处。适用于扑救封闭式的空间、生产设备装置及容器内的火灾。
三、隔离法：根据燃烧必须具备可燃物体的条件，将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或散开，使燃烧物体停止燃烧。是常用的灭火方法。希望通过本次消防安全知识培训，要求全体员工强化安全防范意识，增强在处理应急事故能力的同时，个人综合素质也得到进一步提高。用灭火器把可燃物同空气和热隔离来、用泡沫灭火器灭火产生的泡沫覆盖于燃烧液体或固体的表面，在冷却作用的同时，把可燃物与火焰和空气隔开等，都属于隔离灭火法。如果把可燃物与引火源或空气隔离开来，那么燃烧反应就会自动中止。
四、***法：使用灭火器干扰和***燃烧的链式反应，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性的游离基，从而到达灭火的作用。
跳楼逃生时，不但要尽可能降低身体离地面的高度，还要注意跳楼落地时的姿势。”针对天台“2?5”火灾在网上传播较广的一段跳楼视频，其中几处错误的做法：“视频中的女子虽然在跳楼前扔下了一些衣物，但这远远起不到***落地时所需的缓冲效果，应扔一些坐垫等厚实的物件；女子跳楼落地时的直立姿势，也是造成骨1折的关键原因之一，正确的方式应是背向窗户攀住窗口，将身体顺势挂下后跳下，在身体落地时顺势下蹲，这样能大大缓冲身体落地时的冲击力。加强排查和部署，发现问题及时整改确保不发生一起消防安全事故，真正杜绝安全隐患。”
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