当有家长感觉孩子的语言发育有问题时，不要轻易相信别人关于“长大一点就好了”或者“贵人语迟”的说法，当然，“贵人语迟”这个词语本来和儿童语言发育没有关系。

现实中，可以造成孩子语言发育问题的原因还有很多，比如、智力认知障碍、等等，当然也可能只是语言环境的问题，但其实也往往带来非常严重的影响，这种影响甚至是一生的，所以如果原因不明起码要先找到原因，而不是“等长大了”，甚至现在对于一个人类个体来说，童年、少年、青年乃至一生都只有一次。b,p两音需要做出嘴唇闭合互抿的动作,孩子如果常流口水,嘴巴闭合不佳也可以做以下游戏练习,b,p发音诱发活动：嘴巴钉书机准备材料：图画纸、厚纸板（或切片年糕）活动步骤：1。

武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心

大孩的个性和气质，对二孩子影响不可忽视，第二个孩子的出现后，其个性发展会同时受到父母和大孩的影响，如果大孩没有教育好，属于困难性气质，那么他的消极情绪，性格，不良习惯等，都会影响第二个孩子，别忘了，大孩在行为和心理上的优势，比白纸一张的二孩要大得多。但如果母语发音有明显的不准确，包括语言发育中的孩子明显落后于同龄儿童，建议及时找到原因，并及时进行语言矫正训练。所以有些父母觉得大孩不聪明没什么发展前途，把希望寄托未来的二孩身上，未来可能会自尝苦果，个没教育好，第二个凭什么会比个

儿童语言发展有其自身的阶段性。1岁左右宝宝的语言处于单词句阶段,这时他会经常发出一些重叠的音,如“抱抱”、“饭饭”、“打打”,并结合身体动作、表情来表达他的愿望。到了1岁6个月左右,宝宝能用二三个词组合在一起表达意思,如“吃饭饭”、“妈妈抱”等,这就进入了多词句时期。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心一般主要是受口腔结构存在异常引起的如舌系带过短影响舌头的灵活性，或存在牙齿排列异常而引起。快到2岁时,宝宝会出现简单句子,能准确地表达自己的意思,如说出“妈妈抱宝宝”,“宝宝吃饭饭”等。在这些发展阶段中,孩子用小儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思。有些家长因此以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣,也用同样的语言与宝宝讲话,这样做有可能会拖延孩子过渡到说完整话的阶段。

发育性发音障碍或者发育性语音不清，诊断标准包括构音无形态及功能异常，并且语言发育己达４岁水平以上，但存在构音错误并呈固定状态。讲话时吐字不清, 某些字发音错误,常造成不同程度的。貌似尊重孩子，其实给了孩子一个不好的暗示，可能会觉得新来的成员是来和自己抢东西，抢妈妈的。出现辅音错误频率排列头三位的分别是/c/ 、/s/ 、/z/ 。声母的发音错误占绝大多数, /g/ 、/k/ 、/h/是患儿常见的错误音, 其次为/d/ 、/t/ 、/l/ , 按发音部位分类,错误频率为舌尖音, 其余依次为舌尖后音、舌尖前音、舌根音、舌面音、双唇音及唇齿音;韵母的发音错误较少见。