语言障碍中度咨询-武汉语言障碍中度-心之初开音品质保证
作者:心之初开音2020/8/1 3:18:08





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普通儿童学习语言,先从语言模仿开始,发育迟缓的儿童也是一样的。儿童具备了认知能力,逐步地模仿***的肢体、动作跟语言。孩子初步模仿时,语言障碍中度判断,先让孩子从简单的肢体动作做起,如;抬手、弯腰、照镜子等,同时配合语言上的交流,“镜子里的人是谁?妈妈和宝宝,语言障碍中度中心,对不对?”

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在此基础上学习文字的发音,学习口头言语就会简略一些。许 多能在一般校园随班就读的聋学生,大多较早就学会了认字,有的在上小学前已能知道近千个常用汉字。提前识字带来了提前阅览,这些聋儿从小就养成了喜爱读书的习气。图书翻开了聋儿罗致常识的 大门。许多聋儿进入一般班级后也能获得较好的学业成绩,这与他们喜爱读书是分不开的。 四、与教师生动协作 当聋儿进入***中心。




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