外源ji素
2.2.1外植体的诱导香樟外植体诱导过程中施加的细胞分裂素一般选用6-BA,生长素一般选用NAA和IAA。吴金寿等研究表明,芳樟茎段用改良MS 6-BA2mg/L NAA0.lmg/L固体培养基,诱导系数***高,培养巧d后陆续分化出不定芽,苗况较好未见褐变。王长宪等研究发现,香樟侧芽的分化受NAA的影响较大,在加人一定量的6-BA情况下,再加人0.1mg/LNAA对侧芽诱导初分化效果明显;在对香樟叶片愈伤***诱导时,附加BA和2,4一D的配比为1:4能提高愈伤***的诱导率。辜夕容等研究表明,全量Ms大量元素的培养基为***适芽生长培养基,含半量MS大量元素的培养基***适于香樟茎段的愈伤***生长。辜夕容等则认为,6-BA浓度越高,对香樟茎段上隐芽的萌动与伸长越有利,低浓度6-BA有利于愈伤***的生长;培养基中NAA浓度越高,香樟茎段上愈伤***长得越好,但过低或过高则不利于香樟茎段隐芽的萌动与伸长,而在浓度适中(0.05mg/L)时,腋芽才长得***好;同时6-BA与NAA的浓度比过低或过高均不利于香樟茎段隐芽的萌动与伸长,只有在6一BA/NAA为40时,萌出的腋芽***长,较低配比则有利于促进愈伤***的形成。因此认为MS 6-BA2.0mg/L NAA0.O5mg/L为香樟茎段初代培养的适培养基,而l/2MS 6-BA0.5mg/L NAA0.lmg/L可用于产生愈伤***。吴幼媚等则认为6-BA4一5mg/L十IAA2mg/L是香樟丛生芽诱导的理想ji素组合。
播种方式
大田育苗时,整地用低床或低垅。播种方法为条播,行距15厘米。播种深度为2厘米~3厘米。播种量225克~300克/平方米。播后可以覆盖地膜或细碎作物秸秆。
容器育苗时,采用可降解的网袋、纸袋、塑料钵做育苗容器,常用规格有5×10厘米、8×12厘米、10×15厘米、18×22厘米等。而国外是从小苗开始就在容器内培育,在美国80%以上的苗圃已经实现了基质化和容器化。基质可用人工配比轻质营养土,配制1∶2的粪土、黑沙土作为装袋的营养土。每个容器内播种2粒~3粒,播种后覆土2厘米左右。
容器育苗时,采用可降解的网袋、纸袋、塑料钵做育苗容器,常用规格有5×10厘米、8×12厘米、10×15厘米、18×22厘米等。如在***、疗养院中,可选择栽种的树种有松柏类、黄栌、大叶黄杨、合欢、刺槐、广玉兰等,这些树种分泌的挥发性物质具有较强的杀菌作用。基质可用人工配比轻质营养土,配制1∶2的粪土、黑沙土作为装袋的营养土。每个容器内播种2粒~3粒,播种后覆土2厘米左右。[分页]
苗期管理
出苗率达40%左右时,应撤除覆盖物。用地膜覆盖的,应及时破膜放苗。用作物秸秆覆盖的,分2次~3次撤除覆盖秸秆。
苗高10厘米时可间苗、定苗,株距8厘米~10厘米。定苗后,每10天~15天灌溉并施肥一次,施尿素7.5克~12克/平方米,或腐熟人粪尿750克~1000克/平方米。9月份后,停止施氮肥和灌溉。
适时中耕除草,本着除早、除小、除了的原则,见草就除,每除必净。
苗期主要病害是猝倒病、褐斑病,多发生于6月~8月的雨季;虫害主要是蚜虫,以chun夏之交发生较重。
苗木出圃
荒山造林用苗木应达到如下规格:容器苗雨季造林地径0.4厘米以上、苗高50厘米以上;1年生苗木地径0.7厘米以上、苗高80厘米以上;2年生苗木地径1.2厘米以上、干高1.2米以上。
园林绿化用苗木应达到如下规格:行道树干高3米以上,胸径6厘米以上,根幅或土球45厘米~55厘米;风景林用苗木干高2米以上,胸径3厘米以上,根幅或土球30厘米~40厘米。无菌外植体的选择目前,用于香樟***培养的外植体主要是幼叶、嫩茎、茎段、嫩芽和未成熟的幼胚。园林绿化所用苗木的等级划分,其公共标准按DB41/T308-2008执行。
采用出圃方式时,休眠期采用裸根出圃,生长季节采用带土球出圃,土球直径应为苗木直径的6倍~8倍,容器育苗带容器出圃,带土球出圃的苗木单株,用草绳或塑料绳缠绕土球包装,裸根出圃苗木根系醮泥浆,每50株或100株打捆。基质可用人工配比轻质营养土,配制1∶2的粪土、黑沙土作为装袋的营养土。起苗后应及时运输,运输过程中苗木与车厢之间用软体材料填充,以避免损伤苗木。
chun暖hua开,每年春季苗农既忙苗木销售,也要时时对苗木进行补种或新植。但是大多数苗农都忽视了对花木的管理,不仅影响质量还损害生长量,导致经济损失。
一、早春修剪
花木发芽前是修剪的***佳时期。此时落叶乔木的营养多集中在树根和树体内,枝条内营养较少,修剪可减少养分损失,也可减少伤口被病菌侵染。修剪时,不仅要剪除病虫枝、枯死枝、重叠枝、过密枝,还要对一些较长的开花枝、营养枝短截。对于花灌木,花开得越多,养分消耗就越大,营***长就越小,反之,花开得越少,营***长就大一些。吴金寿等研究表明,基本培养基相同时,低比值的6一BA/IBA组合,芽苗增殖系数明显较低。对正在培养的花木,修剪时可抹除花芽,从而减少养分消耗,把有限的营养用于生长。因树种而异还应考虑定干高度、美化树型,均衡树势等。
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