培养基配方选用

基本培养基

在香樟***培养过程中通常使用的基本培养基是MS、改良MS、1/2MS，小叶香樟苗，按培养目的的不同进行调整。吴金寿等认为，以改良Ms为基本培养基的组合，其诱导系数***高，苗况较好未见褐变；而以MS为基本培养基的组合有褐变si亡现象：以1/2MS为基本培养基的组合诱导系数***低，且茎叶变为枣红色。辜夕容等研究表明，全量Ms大量元素的培养基为***适芽生长培养基，含半量MS大量元素的培养基***适于香樟茎段的愈伤***生长。索长江等研究认为，Ms加50一100mg/L的NaH2P04可提高丛生芽的质量，降低断茎和叶褐死现象，同时高NH4＋和NO3一是必需的。在MS培养基中加人Ca(NO3)2，一方面可以给苗木提供更多的ca2 ，同时N03一能促进植物对K＋、ca2 、Mg2十等阳离子的吸收；另一方面避免了初始芽的褐化。

苗木修剪重树冠通风，轻苗木寿命

　　许多人喜欢将苗木修剪成“杯形树冠”，虽然通风良好，但由于疏除过多枝桠，违反了苗木的生长习性，也缩短了苗木的寿命。正确的方法是，对花灌木可以采取开心形，使整个树冠呈扁圆形，通风透光，还有利于苗木的生长。对于法桐等，如上无电线，下无管道，则应采用自然圆冠形，这样不仅遮阴面积大，而且利于植株生长。

苗木修剪重修剪结果，轻修剪次序

　　修剪时要观察分析苗木长势是否平衡，如果不平衡，应先分析造成的原因。若是因为枝条多，特别是大枝多造成生长势强，则要进行疏枝。在疏枝前先要决定选留的大枝数及其在骨干枝上的位置，将无用的大枝先剪掉，待大枝条整好以后再修剪小枝，宜从各主枝或各侧枝的上部起，向下依次进行。对于普通的一棵苗木来说，则应先剪上部，后剪下部；先剪内膛枝，多头香樟苗，后剪外围枝。

苗木修剪轻视剪后处理

　　在园林树木修剪过程中常会留下伤口，有时还会因回缩大枝而造成较大的伤口或因开张角度大出现劈裂现象，如若不及时保护zhi疗，就会造成枝条干枯或经雨水浸泡和病菌侵染寄生，引起枝干病害，使树体衰弱。因此，修剪结束后伤口处可以涂抹快活林植物伤口愈合剂。另外，对于剪掉的有病害的枝条应及时统一处理，避免病害扩散。修剪病枝的工具要用***铜消毒后再修剪其他枝条，以防jai叉gan染。

在历shi上，游憩境域因内容和形式的不同用过不同的名称。中国殷周时期和西亚的亚述，香樟苗价格，以畜养禽兽供shou猎和游赏的境域称为囿和猎苑。中国秦汉时期供帝王游憩的境域称为苑或宫苑；属官署或私人的称为园、园池、宅园、别业等。“园林”一词，见于西晋以后诗文中，如西晋张翰《杂诗》有“暮春和气应，白日照园林”句；北魏杨玄之《洛阳伽蓝记》评述司农张伦的住宅时说：“园林山池之美，诸王莫及。”唐宋以后，“园林”一词的应用更加广泛，常用以泛指以上各种游憩境域。

按照现代人的理解，园林不只是作为游憩之用，而且具有保护和改善环境的功能。植物可以吸收二氧化碳，湖北香樟苗，放出氧气，净化空气；能够在一定程度上吸收***气体和吸附尘埃，减轻污染；可以调节空气的温度、湿度，改善小气候；还有减弱噪声和防风、防火等防护作用。尤为重要的是园林在心理上和精神上的有益作用。游憩在景色优美和安静的园林中，有助于消除长时间工作带来的紧张和疲乏，使脑力、体力得到***。园林中的文化、游乐、体育、科普教育等活动，更可以丰富知识和充实精神生活。

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