已吊装的管段应马上进行调整连，不允许长期处于临时固定状态。否则，即便是经验丰富的人，不问情况去盲目判断，也会影响故障诊断的速度和质量。为避免吊装机具的往返般动，下管时应顺次逐段吊装，即将一段全部吊装完毕后，再将吊装机具般至下一段进行吊装。装御阀门时不允许随手抛掷，以免损坏；绳索应栓在阀体与阀盖的连接法兰处，切勿栓在手轮或阀杆上，以免损坏阀杆与手轮。每层管子之间的承插口相间平放，堆放时用木块垫好以防滚动。

在实际的功课过程中，要结合现场实际的情况，将起重吊装功课的方案制定出来，其施工的方案要很具体，而且要得到相关负责人的审批才能进行实施。如今，大约有八成以上的吊车零部件的损坏都是由于摩擦及磨损引起的。在方案的里面有一些内容是要进行明确的，包括有其中机械，吊点，司机，高处功课，功课平台等等，其方案要具有整体性，针对性等一些特点，很重要的一点就是要有可操纵性。之后还会有其中功课安全技术交底的相关内容。

施工工具统一放在工具包内，传递工具、材料采用绳索吊运，严禁上下抛递工具材料。

交叉施工不宜上下在同一垂直方向上作业。下层作业的位置，宜处于上层高度可能坠落半径范围以外，当不能满足要求时，应设置安全防护层。

如使用梯子，梯子不得垫高使用。梯脚底部应坚实并应有防滑措施，上端应有固定措施，折梯使用时，应有可靠的拉撑措施。