***园装修进行空间色彩搭配

　　1，应遵循整体协调，功能个性化的原则

　　***对色彩的认识是比较直观和简单的，他们能够感受到千变万化的色彩，但不能分辨复杂的色彩，而过于繁杂的空间环境往往会加剧人的烦躁，所以在***园装修设计中，整体的园区装修色调必须相协调。其次，在户外大型玩具场所，用具有明显色差的色彩形成强烈反差，可以增加***的辨识度，在警醒性语句中的色差对比还可以提高孩子们的关注度，帮助提高安全意识的关注度。

　　2，应遵循孩子的生理特点

　　***园经营，根据孩子的年龄段不同，往往会有小班、中班、大班之分，不同年龄段的孩子的身心特点不同，在功能房间的色彩搭配上也要有所差异，小班同学刚离家，室内环境需要静谧和温馨，中班孩子对环境有了很好的适应性，彼此之间相处欢乐，室内环境应强调活泼、愉悦。大班孩子的有差别意识比较强，用环境增加教育影响，可以在室内配备一些抽象的文字符号打造人文环境。

　　***园装修设计的环境，承担着园区***、凸显文化、展示人文特色的重任，***园根据需求不同可分为公共环境、班级环境、美术教室、***园绿化带、***园大门和大厅等。在环境打造方面，注意色彩的合理使用，能够很好的发挥艺术的美育功能，很好的烘托氛围，为孩子打造舒适、温馨、快乐的生活乐园。

***园装修设计，孩子的空间应该怎样规划?***园设计是给祖国未来的花朵建设一个遮风挡雨，传承知识的乐园，除了外型、室内、室外等主要功能区外，还有很多细节和可利用的空间需要充分考虑，设计时应该考虑怎么进行合理处置和利用，才能与整个设计方案和谐一致：

　　1、大门是一个院校的招牌，也是***园展示自身文化独特魅力的门面。***园设计对大门的规划：大门是***园醒目和家长先接触的地方，在保证安全的前提下，尽量开放、通透、大气，不要使用完全封闭的大门。大门的规划，应该和宣传栏、***园招牌、门头等作为一个整体系统来设计，设计一定要和谐统一，美观大方。同时要考虑***园各种牌匾的悬挂位置，在大门旁边设置***园宣传栏，发布通知、食谱、***园近期活动展示等。

2、***园设计中，因所处环境不同，建筑设施与装修设计都会相应改变，遇有屋顶操场的***园，当户外活动场地不能满足使用需求时，屋顶操场必须做好防水措施外。还应该屋顶四周直接使用不低于1.5米的围墙，保证***安全;如不做操场使用，可以开避成绿植园，不仅让孩子们有接触自然，亲自动手的机会，还会因绿色植物给***园带来意想不到的美化效果;

　　3、安全问题一直是***园设计中百谈不厌的重要问题，为保证安全，***园设计时应该实行人车分离，禁止家长各种车辆入园。所以要提前规划安排门前停车位置，保证接送秩序。另外随着安保要求的提高，大门要设置门卫室，并按照消防要求配备相应设备。

　　***园设计不同其他设计，需要考虑***身心问题做出调整，方方面面细节要注意，有许多的细节还要在施工的过程中不断完善，合理利用，广丽装饰的***们注重在施工过程的和教师经验交流，发现功能区的不足，尽可能的进行完善，让***园的各项功能合理使用，以更好的服务教师和***!

的***园设计，既能彰显***园的文化特色，又能突出***园园区独特的魅力。因此，在设计上，要注意孩子们对***园的感官感受，满足孩子们的身心需求。

　　1、设计的独特性还体现在孩子们的心理感受上，这主要是孩子们的感官一直停留在表面，环境给孩子们什么感觉，他们直觉地凭借这种感官，来判断自己到底是不是喜欢。安全、轻松、愉悦的空间，孩子们会更容易接受，也很容易发挥孩子们的天性。

　　2、***园设计过程中，还要满足孩子们不断变化的好奇心。这主要是***园装修富于变化，在整体的构建过程中，要保证***园活动的可持续性，这样不仅能满足孩子们成长需求，孩子们还不容易产生视觉以及感光疲劳。

3、***园设计，针对的是整体***园的环境，因此在设计过程中，要注意系统化和科学性的内容布局。对孩子们来说，要促进孩子们的发展，体现教育目标，展现孩子们与环境的互动作用。故而，在整个***园设计上，既要注重不同领域不同内容的构建，又要从孩子们的身心特点出发，构建多样性的内容。

　　4、***园设计要注重层次感，不要让孩子们产生突兀感和迷惑感。教育过程中，要注意孩子们的年龄特点以及不同的教育主题和内容，这些内容既需要孩子们的参与，有需要将教育与环境结合，将相应的内容体现在整体的环境布置过程中。

　　以上就是为大家分享的内容，希望对大家有所帮助。