随着对生活的认知和体格的成长、有一定生存能力的3-6岁儿童，主管意识建立模糊，还处于需要被关爱照顾的阶段，***园的空间有详细的***规范、我们极正创意是***做***园全案建立的创意设计的标准。

-题记

围绕***园的装修设计,设计师不仅仅是为了给孩子们提供空间和,更重要的是满足儿童对空间和的使用习惯。在设计当中,园方有义务和责任和关注儿童的身心成长,通过提供有益的空间和情境创设,给儿童带来丰富的生活。

设计单一化、创设元素片面化、空间规划单调花、建筑材料固定化是当前针对儿童建筑设计时所存在的普遍问题。

我们在进行儿童空间的设计时,要尽量做到“去化”,也就是说,我们应当清楚的认识到,儿童才是空间的主人,创设的元素与色彩搭配,应当以符合儿童对色彩的需要为主要标准。了解到孩子们喜欢什么,想要的是什么,才是儿童设计的核心

室内设计以温馨、柔和为主题，在综合活动区采用灵动的色彩，引入了大自然的色彩，让孩子们感受大自然的气息，勾起孩子们认识大自然的渴望，并给予了孩子们想象的空间。每个教室主要运用绿色的格调，营造一个健康和谐的气氛。

色彩让我们的世界变得美丽、丰富。在世界上充满着各种各样的颜色，尽管儿童对颜色并不完全了解，但它却每天都充实在我们的生活中。当孩子以极大的兴趣去探索世界时，做为事物外部特征的颜色，同样也在影响着孩子们。

***园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合***生理、心理特点的环境空间。

在装修过后，会有一些味道，我们可以买一些植物回来，或者是其他的清新剂，来去除掉问题，装修所使用的一些涂料，多多少少都会有一些刺鼻的味道，那么襄阳***园装修后如何有效去除甲醛呢！下面让小编来告诉大家。

1、放置活性炭

活性炭对乙醇、火油等物质都有吸附功用。新油漆的墙面或家具有一股浓郁的油漆味，要去除漆味，将洋葱浸泡盆中放在室内，能够起到必定效果。

2、巧用植物

吊兰、芦荟、虎尾兰等植物能很多吸收室内甲醛等污染物质；茉莉、丁香、金银花、牵牛花等花卉分泌出来的杀菌素能够杀空气中的某些***。大多数植物白日进行光合效果，吸收二氧化碳，开释氧气；夜间进行呼吸效果，吸收氧气，开释二氧化碳。而有些植物则相反，如仙人掌就是白日开释二氧化碳，夜间则吸收二氧化碳、开释氧气，这样晚上居室内放上仙人掌，就可补充氧气，利于睡觉。

3、祛味清洁剂

你能够去商场选择一些高科技的祛味清洁剂，它能去除新装修房、新家具等散发出的***气体。这些祛味清洁剂利用氨化合物与***物质发作化学反应，从而起到了祛味清洁的效果。在新装修的房间中，可把这种祛味清洁剂倒入盘中，将盘别离放在每个房间中，再结合擦拭祛味法，接连几天后就可有用去除难闻气味。

现在的***园是孩子们的启蒙之地，所以一定要装修好，这些对于襄阳***园设计来说并不是什么问题，那么它设计的主要的要点是什么呢？想知道吗？一起去了解一下吧。

一、环保安全性

***园环境设计要有利于***身心健康，使***在温馨如家的环境中快乐健康地成长，并得到启发，受到教育。***园装修设计还要帮助***在获得生活经验的基础上，去了解自然、环境与人类的关系；了解建构环境中的常用材料对人的利弊；怎样合理利用资源，珍惜资源；怎样利用废弃物再创美好环境，使***养成勤俭节约的良好习惯，培养他们具有初步的环保意识和行为。比如可在***园内多栽种一些植物、花草，既能美化环境，又能净化空气，使***园环境清新怡人。

二、独特性

***园装修设计具有自己的独特风格，不照搬其他***园的设计。不同***、不同民族、沿海内地、城市乡镇都有很大的差异性，如民情风俗、文化底蕴、生活习惯、气候条件和***园评估等。所有这些都要求每个***园的环境应有自己的特色，要结合本地特有的风土民情、自然景观、特产物品，并考虑本园的经济条件、师生技能以及不同材料特点等，充分地***和利用好这些条件，扬长避短，因地制宜地进行***园的环境设计。只有这样，才能显示自身的优势和特色，才能有利于***的身心健康成长，从而更好地塑造具有良好品行、活泼欢快、自信勇敢的新一代。

三、童趣性

在***园装修设计中，不管是建筑物、陈设、家具、运动***器械等设施的造型，还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美，其造型要有童趣特征。童趣是***园的核心，不重视它，就没法吸引***去关注***园的一切，教育目标就难以实现，就会阻碍***的身心发展。作为设计者要了解***的心理、生理和审美特征，要尊重，理解***的欣赏需求，主动寻求并设计出更加适合***视觉感受的形象造型、色彩以及环境氛围。

四、益智性

良好的***园环境应具有很强的幼教特点，它通过自身的形式美感和内容去启迪***的智慧，开启***的知识大门，培养***具有良好的审美。因而在***园装修设计中，应充分考虑益智因素，启发***的想像力，拓展他们的思维，营造良好的语言环境和***展现自我的舞台；要引导他们运用观察、推测、验证等科学的探究方法，概括自己的经验和处理已获得的信息，尝试着去解决问题；还要启发孩子们去了解自然、环境与人类生活的关系，激发***的认识兴趣和探究欲望，让***动手动脑，去感受知识产生的过程，体验探索和发现的乐趣。