(1)不想上学阶段：有可能诉说头腹疼痛、发热，显得无精打采、疲劳、食欲下降、上学迟到早退、缺课增多、周末只呆在家里等。

(2)拒绝上学阶段：早晨起床延迟，每周不去上学时间超过一半，开始明显讨厌上学，与家人吵架或违拗行为增多，心理辅导案例，甚至出现攻击bao力行为。

(3)在家休息阶段：孩子自得其乐地呆在家里，干自己喜欢的事情，心理辅导，不多外出，身体疲劳减轻，昼夜颠倒，即白天睡觉，晚上熬夜。

在襄阳西典少年军校，心理咨询师针对自卑的孩子，枣阳心理辅导，专门举办了《我是谁》、《松鼠挪窝》、《快乐小***》等游戏活动。老师和孩子们组成团队，三五成群地奔跑、嬉戏、追逐，个个沉浸在快乐之中。孩子厌学分为这5个阶段，当出现一个阶段时，父母们就应该注意关注孩子，趁早消除孩子的厌学情绪以免造成不良的学习后果。紧接着，心理***为孩子们做了有针对性的“一对一”个案咨询，了解孩子自卑的原因，让孩子在轻松愉快的气氛中解除心结，经过一段时间的治，自卑的孩子都有明显有改善。宜城自卑少年小李的家长还专门到学校来感谢老师给了他们一个快乐自信的孩子。

教育应强调合理使用，避免逆反心理

过度使用手机首先对青少年健康***。父母的说教、对成绩的无限强调、对学习动机的歪曲等等都很容易造成孩子对学习的厌恶。沈阳盛京***yan科副主任夏丽坤表示，进行电子***时，画面明暗的变化会加剧瞳孔的急剧放大、收缩，增加疲劳度，而显示屏的短波蓝光也会加大眼底刺激，造成眼部持续疲劳。长期从事青少年心理健康教育的心理学教师谢鸥指出，孩子长时间和机器相处，缺乏与他人的沟通交流，对合作、竞争意识以及表达、抗压能力等的培养和形成不利。

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