制造彩虹：该展品为观众互动体验类展品。参与者启动任意一电筒（共8只）的开关，将白光照射到旋转的三棱镜上，经三棱镜分光后产生色散，在幕墙上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色光带，制造出人造“彩虹”。当模型与事物发生联系时会产生一个具有性质的框架，此性质决定模型怎样随事物变化。由于三棱镜不停地旋转，使幕墙上的彩带时有时无，不停的移动，呈现色彩斑澜，绚丽多彩动态效果

武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、***园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、***园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的情1趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。需要指出的是，数学模型描述的是系统的行为和特征而不是系统的实际结构。