新年伊始，一场突如其来的疫情让大家心里都紧绷一根弦。推迟开学和入学俨然迫不得已，可孩子们怎么办？怎样进行持续有效的干预不耽误孩子干预的黄金期？怎样做到孩子和家长居家干预不荒废？武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！

心之初教育培训学校是“武汉市***（孤独症）、智力障碍儿童定点***机构”,同时也是“湖北省定点***机构”作为一所***针对***和发育迟缓儿童***干预训练学校，得到各区残联，武汉市残联以及省残联的关心和全力支持！机构***训练教师中，本科学历占近一半，所有老师都具有与***工作相关的***背景，进入正式岗位前,又经过进一步严格的***理论加实际操作技术的培训考核！

武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来

特殊儿童***中心简介唐氏***、唇、言语失用症、性构言障碍、运动性语言障碍等，总的来说，口肌训练适用于口腔肌肉功能性活动受损的儿童。通常只要儿童进食坚硬的食物，吃鱼会吐鱼刺、吃水果会吐果核，咀嚼吞咽没有问题，就可以初步排除孩子因口肌问题导致语言问题了。

为了满足特殊需要儿童学习的需要，而设计（提供）的教育，即称特殊教育。1994年6月10日联合国教科文***召开的“世界特殊需要教育大会”通过的《萨拉曼卡宣言》中所说：“每个儿童都有其独特的特性、志趣、能力和学习需要；教育制度的设计和教育计划的实施应该考虑到这些特性和需要的广泛差异。”对不同种类特殊儿童的教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育，多重***儿童教育等。特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别差异。