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特殊教育信息化是教育信息化的一个重要分支，它与普通教育信息化有共同点，但由于自身的特殊性决定了其拥有更多的不同点。我国普通教育的信息化在众多***的共同努力下，不论理论与实践方面都已经取得了非常可观的成就。特殊教育领域经过部分学者和广大一线教师探讨、研究与实践，已经取得了一定的成果。例如***教科所特殊教育研究室英博士开展的“特殊学校信息技术建设的现状与对策研究”课题、“特殊教育需要在线”网站建设，主持长春市特殊教育学校承担开展的“特殊教育资源库建设与研究”等项目。

殊教育学校会设有***班级。目前***针对性较强的只能是***机构了，孩子如果症状不严重的话还是先去机构进行教育干预，孩子状况可以达到随班就读的要求了就尽可能让孩子去随班就读比较好。在国内***儿童的***途径一般是：***确诊-***机构-融合***园-随班就读。但是情况严重的就是：***确诊-***机构-特殊学校。武汉市洪山区心之初教育培训学校，为教育资质。简称心之初教育，校徽蓝色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，绿色的星星代表希望喻意我们的孩子，红色部分代表太阳喻意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，语言培训学校教育，共同撑托起我们孩子的明天！

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