特殊教育学校校长是学校的行政负责人。校长应具备、符合***规定的任职条件和岗位要求，履行***规定的职责。校长由学校举办者或举办者的上级主管部门任命或聘任；副校长及教导（总务）主任等人员由校长提名，按有关规定权限和程序任命或聘任。社会力量举办的特殊教育学校校长应报教育行政部门核准后，由校董会或学校举办者聘任。校长要加强教育及其有关******、教育理论的学习，要熟悉特殊教育业务，不断加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

武汉市洪山区心之初教育培训学校，为教育资质，简称心之初教育，校徽蓝色的下半部分代表海洋喻意家庭的力量，绿色的星星代表希望喻意我们的孩子，红色部分代表太阳喻意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！

新世纪以来特别是近年来，我国特殊教育事业取得较大发展，各级***投入明显增加，***儿童少年义务教育普及水平显著提高，非义务教育阶段特殊教育办学规模不断扩大，基本实现了30万人口以上的县***设置一所特殊教育学校的目标，***学生在***助学体系中得到优先保障。

***儿童的爸爸妈妈就是凡夫俗子，***、教育及心理学等***人员也是。***儿童因为“障碍”，的确会出现很多对其自身的健康快乐成长来说也是不利的问题行为，这些问题行为就发生在父母、老师和我们的面前，父母和老师无法不去做一些事情。那么好吧，请家长和教育者在充分坚持原则的基础上，去做一些事情吧。事实上，我们的确可以有所作为。武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！

武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！特殊教育机构一般来讲会有一对一的课，也有集体课跟其他的小朋友在一起上课。因为他们主要是社交沟通障碍，所以也要给他设计集体课，然后还有运动课，很多小朋友肢体都不协调，或者是感知觉肌肉和皮肤感觉有问题，还有音乐***的。