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很多家长发现孩子的问题就是无语言,约有40-70%的***儿童会出现语言发育迟缓,***儿童开始说话的平均年龄约为3-4岁,而语言问题往往是家长早发现的症状,以至于很多家长对***儿童的认识
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特殊教育的教育诊断小组由教育工作者、医务人员和儿童家长三方面人员组成。他们采用仪器检查、量表测定、学绩考评、访问调查等多种途径来探讨儿童的教育需要,确定是否属于特殊儿童,属于哪一类的特殊儿童,并根据诊断的结果为儿童安排适当的教育环境。
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社会大众对***一直存在着不同程度的误解,要从根源上使大众理解并接纳***,还是要普及关于***的相关常识。
1、***是广泛性发展障碍,是与生俱来的,与心理障碍没有关系;
2、***的发生与教养方式没有关系;
3、***是长期的,并不会止于儿童期;
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