发育迟缓学校干预-心之初特殊教育(推荐商家)
作者:心之初特殊教育2020/4/7 23:34:05

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在这方面孩子表现出来的是反复的,重复的,缺乏目的性的让周围人没办法理解的,而且又沉迷于其中的行为。我们把它叫做“刻板行为”。

比如反复的弄手指,咬嘴唇,无目的地拍打转动,或者是拿着小汽车在地上来回的重复的这个一个动作。还有的孩子是无目的的蹦,而且是自得其乐的,发育迟缓学校干预,也有的会重复一些单调的言语。大多数孤独症孩子的刻板动作,会在出生后第二年表现出来。

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