在婚姻中你可以去面对那个经验，那正是自我认识和自我觉察的好机会。遗憾的是，多数人都不喜欢这样的“被显露”出来，因而一再否认和排斥那面照出自己本然的镜子，那就是婚姻失合的原因。还好，既然结了婚，不能像换工作或与人拆伙那样潇洒地一走了之，彼此只能努力“重修旧好” 。然而就在这一次又一次“重修好合”的过程中，两个不合的人慢慢得到整合，这就是婚姻的真意。


小学生主要是不去上学、恐惧学校、考试（躯体化）、无法融入到集体生活中、不守规则、作业拖拉现象。有一些其他同学有些行为非常古怪、攻击性特别强。这样的行为是越来越多了。

孩子的问题通常是有两大类：

一类是原发性***功能问题，另一类是继发性情绪问题。

如果是***功能问题，那就很复杂了，那就涉及到孩子的母亲怀孕和分娩时是否有问题以及孩子在0～3岁的养育，这些都会影响到孩子的***发育。比如说，等。

现在很多母亲的角色功能是不到位的，绝大多数的时候都是在做老师，很多女人没有搞清楚妈妈的角色功能是什么。有一个妈妈跑过来跟我说，我的丈夫怎么那么宠孩子，我希望严父慈母。我问她，你懂不懂严父的角色是谁给的，严父是慈母给的。因为你不愿意保护孩子，你的丈夫就会自然而然替代你的角色。母亲的角色是温柔地保护孩子，母亲是不能嫌弃孩子的。好的母亲才会有好的家庭教育，这是根基。