操作流程：

9、因为学员行为千变万化，培训师应加强监控能力，当上方已有3人以上而学员仍采取搭3层人梯上爬并有安全隐患时，可适当提示；在搭救后一名学员时，培训师应根据自己的能力做出判断，当培训师发现自己难以把握的问题时，应果断叫停。如后一人身体已离地，而且脚先举上空中，此时如脱手即会大头朝下摔落，培训师应格外注意，扶住学员的身体，避免坠落。两名队员攀上一根横木前，培训师监控位置应紧靠攀爬队员，双手伸出，防止队员失手坠落到地面上。

10、如有学员有严重脑血管***和骨骼关节伤病，可安排该学员不做项目；

11、女学员不可以做中间连接；

12、不允许培训师亲自参与到做项目当中，如充当倒挂者或后一人。

13、提醒学员在被大家往上拉时尽量不要用脚蹬墙，以免磕伤腿及面部。

巨人梯项目进行过程：1、注意控制项目时间，对于每一组学员，如有困难时，建议予以指导（如：一个人踩着另一个人的腿先上去，然后两个人站在同一条垂直线上，下面的人抓住上面的人腰间的安全带上去）。2、每个小组开始攀爬之前，培训师带领其他学员一起用队训为参与者鼓劲；对于严重超时的学员，进行特别的心理辅导和施加必要的心理压力（例如：发动其他人鼓励他们坚持到底就一定能到顶，或者对他们说“别人都能上去，你们为什么不行”）。3、对于没有信心攀爬到顶的学员，给他们设定一些阶段性目标（比如“你们至少应该爬到第三根”），还可以给他们施加心理压力（比如“我们大家都在下面看着你们，你们怎么也不能半途而废吧”）。（2）所有队员学习安全护具穿戴方法（3）所有队员学习保护方法。4、注意烘托团队气氛，发动队员之间的鼓励和关注。5、留意观察每个学员的表现，活动过程中随时关注发生的典型事件以便为回顾总结提供素材。6、下降时，安排队员扶住后一根横木以防止天梯晃动伤人。

拓展训练项目介绍：所有学员戴上眼罩，面对面排成两列，俩俩对立双手握住一根50CM的竹子，从排头开始所有学员轮流从这副人搭起来的竹梯上爬过。攀爬过程中任何成员不能发出声音和摘下眼罩。

拓展项目目标：1.相互信任是团队建设的基石，离开信任的团队是松散的团队，是毫无战斗力的团队。2.当你同时感受服务和被服务的2种感触时，当你付出的时候想到的更多的是一份责任和坚持，当你享受服务时想到的更多的是一种信任。接近盲人岛时：“现在先停一下，我们前面有一个大约20公分高的平台，站上去后先不要乱动。3.建立起一支敢于担当并相互信任的团队，比任何激励都重要。