通过这样的训练，这批新员工很快能融入到新工作岗位，发挥其应有的作用，而且更积极和上进，为企业创造价值。众多的***教育机构在课程设计中引入了拓展训练，如浙江大学成教学院高管班、上海大学EMBA班、清华大学浙江民企EMBA、东华大学MBA班等。掌握跨部门协作的技巧和理念，培养企业管理中的全局观念和大局观孤岛求生安全保护：一、***注意监控盲人岛上的学员：a、随时关注盲人，及时提醒他们注意自己在岛上的位置，不要掉下去。更重要的是，不光是企业，还有许多的机关***也将这种培训形式引入到他们的培训课程当中。

拓展基地建设——景区带来新收益

随着旅游业竞争加剧，景区不再仅仅靠自然风景吸引客户，功能性将成为争夺客户的有利手段。根据***有关部门统计调查，拓展培训客户正成为景区消费的生力军。近几年随着拓展培训在我国逐渐普及，形成了一个新的消费群体。后来学员们把事件经过报告学校，西点军校也受此启发，在学校的训练场上搭起了高达4。由于拓展培训所需环境的特殊性，拓展培训与景区合作密不可分，因此，景区的消费群体在原有旅游客户的基础上，又增加了拓展培训客户。拓展培训的全年不间断型，在时间上为景区常年提供稳定的客源。

一、 项目名称：天使之手

二、 教学准备：

1、学员安全绳为双锁保护；

2、头盔4个(其中培训师一个)；全身安全带4个，半装安全衣2个(其中培训师一个)；；

三、 项目布置：

1、先在地上讲解走钢索的动作要领（手扶立柱、慢慢移动、手抓上方助力绳、移动过程中以队友手拉手为借力点、如发生心不稳双方立即松手、手抓安全衣肩带）

2、将学员带到场地

我们下面要做的项目叫天使之手，是一个双人挑战项目，学员穿好安全衣带好安全帽的前提下，沿着柱子的外侧向上攀爬，从一端走到另一端就完成了。在每隔2m的地方下垂一根助力绳. 供我们每个小组使用。（还可以限制总时间变为和团队合作相结合的项目）

在队友上去之前，我们所有人把手放在他（她）肩膀上，队长喊“1、2、3”，我们一起喊队友的名字两遍，再一起喊我们的队训一遍，以给队友鼓励。

3、器械使用：

(1)、头盔戴法：

(2)、安全带穿法：要强调反扣