体验式拓展培训师的三大职业素养

　随着中国企业的快速发展，很多企业在选拔人才的时候都会碰到问题，比如是否具备相关素质、或相关能力，这些都是决定是否培养的前提，而拓展培训可以在短时间内可以解决这些问题，所以现在拓展培训备受企业的青睐。进行拓展培训时，体验式拓展培训师的***性非常关键，下面我们一起来看看体验式拓展培训师的三大职业素养。同时要理解拓展训练本身是以挫折训练为基点的，这里所说的“挫折”或者是指要经历项目的失败，或者是指要经过重重的努力才能成功。

　　1、建立关系的能力

　　体验式拓展培训师看起来应当是友好的、可接近的、值得信赖的。而且必须是有办法的、乐于助人的、能够充分表达自己想法的。他们必须全神贯注于他们的任务，把培训看作是很重要的事，善于建立关系，因为被培训者和企业培训师之间的关系在很大程度上决定拓展培训效果。拓展训练的五大价值与“1 4”项影响要素拓展训练进入中国已有二十多年的历史了，众人对拓展训练作用的理解主要集中在“激发个人自信心、树立积极心态、突破自我”，以及“提升团队凝聚力、战斗力”、“塑造团队精神”、“强化沟通与信任”等方面。

　　2、自我感知的能力

　　一个成功拓展培训师肯定要有一定程度的自我接受和自我认识的能力，自我感知能力越强，就能够清楚的认识自己，把握自己的能力。

　　3、沟通的能力

　　很多人在与同事、合作者和客户产生交流困难时，会请教私人培训师给他们出谋划策，培训师要有广泛的沟通技能和人际交往能力，要学会聆听，并与学员坦诚的交流，从而拉近彼此间的距离。

　户外拓展基地建设用途建议： 　　

⒈***登山、***CS、露营、摄影，野炊、漂流、定向、探洞、山地越野车、攀岩、速降、自驾游、自助结伴等户外活动。野外拓展 休闲野营 徒步穿越 休闲垂钓 。 　　

2.基地开展少儿拓展项目，***夏令营训练活动。(通过系统训练可以改变孩子们普遍存在着的心理素质差、意志力薄弱、不能吃苦、没有明确的理想目标、自信心缺乏、与人沟通能力不强、缺乏团结协作精神、上进心不强、理财意识不强等人格弱点，实现每个受训者拥有开朗、上进、宽容、不怕困难，不畏竞争的良好心理素质和人格特质。同常规针对技能的训练不同，拓展训练更多意义上是针对态度的训练。) 　　

3.户外运动知识讲座、医1疗急救知识讲座、聚会、聚餐、郊游、音乐、摄影作品影片欣赏等各类延伸的社交活动。 　　

4.俱乐部愿意有偿提供有户外经验人员、技术装备和场地路线、为学校、***团体、公司企业及企***策划各类户外运动及员工拓展训练活动。 　　

5.在条件允可的情况下，***参加各类户外运动项目比赛和交流。

整个拓展训练的完成需要经历哪些过程？

　生在现代社会的人们都对竞争有着非常深刻的体会，不管是学习还是工作或是生活，处处存在着很大的压力。尤其是公司或者企业的压力更是大，当然，很多的***都在选择拓展训练为我们的员工创造机会来提高员工的素质，这也就体现出了拓展的魅力所在。那么，整个拓展下来需要经历哪些过程呢?在这个过程中，培训师会积极的鼓励学员发言，灵活运用问的技巧，引导大家的思维在原有观点的基础上利用团队的作用，向着正确的方向归拢。 　　

1. 热身：热身环节教练介绍安全注意事项并宣布训练要求及规则纪律。学员分组、确定队名口号等，开展活动，教练在活动中要做好安全事项，活动结束后***讨论。 　　

2. 破冰：破冰通常是教练通过做一系列的“小游戏”来引导的，这些看似简单的游戏能在***短的时间内激发每个学员的潜能。破冰就象打破厚厚的冰层，能消除人与人之间的障碍，拉近距离;是整个培训是否能达到预期效果的关键。破冰所需要的时间一般至少是一个小时，这是心理学家总结人类的潜意识活动周期时间而得出的结论。儿童拓展训练游戏是一种直接体验式训练，主要目的是培养孩子的合作意识，进取精神，创造能力和冒险精神等等，而要想拥有这些品质，就需要拥有正确的自我意识，自我意识是对自己和周围事物的一种认识和评价。 　　

3. 体验：学员通过置身其中，得到***真切的感受。这种感受将是全1方位的，活性很强的，印象深刻的。这时学员将开始自发的回想刚才的过程，对这段经历进行分析，开始产生一些观点。 　　

4. 分享：三人行必有我师。我们采用头脑风暴的方法，一组学员人数大体在15人左右。每个人都把自己的感受拿出来分享，每个人就会得到数倍的经验，这也是拓展的一大魅力所在。一个***之所以选择拓展训练的常见原因之一就是由于团队缺乏活力，或者说是为了激发员工的活力和热情，促进融合与沟通而实施的。在这个过程中，培训师会积极的鼓励学员发言，灵活运用问的技巧，引导大家的思维在原有观点的基础上利用团队的作用，向着正确的方向归拢。 　　

5. 总结：当大家的观点趋于成熟时。培训师将根据大家讨论的结果，结合相关的理论知识，进行归纳总结，把学员的认识由***上升到理性。 　　

6. 应用：这个过程是在培训之后的生活和工作中由学员自己完成的。完成认识由实践中来，***终用来指导实践的循环上升的过程。这也是拓展训练的终1极意义所在。 　　

相信通过折角拓展小编为大家介绍的六要素，能够让我们更加清楚的认识到拓展的意义，如果您还有更多想要了解的可与我们联系!