拓展培训游戏——抓手指

[目 的]集中注意力。

[方 法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，团队拓展哪家***，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

[规 则]

1.抢口令者抓住无效。

2.手掌不张开，抓住无效。

关于我们：

福建德诺管理咨询有限公司：体验式培训，拓展团建，狼性特训，青少年夏令营，戈壁徒步赛，海岛野外生存，企业内训定制班等，2002年在厦门成立拓展培训商学院，以拓展训练，课程研发，拓展基地建设，师资人才孵化为主。有需要的可联系咨询，欢迎大家来电咨询！

拓展项目——驿站传书规则

1、嘴里不得发出任何声音;

2、头不得摆动，更不许回头;

3、后面的学员的手的活动区域不能超过其前面学员的背部的橫截面;

4、各轮规则有调整，请大家注意。

有可能视情况增加以下规则:

1、前面的学员的手的活动区域不能超过自己的背部的横截面

2、后面的学员的脚的活动区域不能超过其前面学员的背部

参加亲子拓展活动时家长应避免的误区——在宝贝需要帮助时袖手旁观

游戏是宝贝自己寻求答案的较好途径。当宝贝热衷于游戏活动时，他们可能会提出一些比较特别的要求。这时，三明团队拓展哪家***，父母不要因认为宝贝的游戏活动毫无意义而忽视他，而应尽量帮助他们，千万不要因为害怕宝贝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。

正解：为宝贝提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，福建团队拓展哪家***，让他们开动脑筋去游戏。当然，给宝贝提供帮助需要掌握一个度。比如，当宝贝在游戏中遇到困难时，父母要给宝贝自己解决问题的机会。只有当宝贝确实不能解决时再给予一些帮助。这样，可让宝贝在各种活动中体验生活，学会思考。

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