人们提出，***发生可能与***系统中***递质的代谢失常有关。其他常见行为还包括眼睛不看人、叫名字无应答、自言自语、玩手看手、转圈、不听指令、迷恋广告或天气预报、多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。******系统功能的完成，要依靠一套复杂的信号传导过程，承担***细胞或***---肌肉之间信号传递作用的一类重要化学物质是***递质。***递质不同，传递的信息就不同，***递质在大脑不同部位的浓度高低、传递快慢、传递多少等，影响着人们的思维、情感和行为方式。

根据生态学模式的***观，我们可以这样理解，***首先是一种先天的***系统发育损伤，如果***儿童在其与环境的相互作用过程中不能克服这种损伤所造成的障碍，那么就会导致二次身心发展障碍，出现认知问题、行为问题、情绪问题等。目前关于***的训练方式，也有一些“流派”，比较得到广泛接受的。生态学的***观为及早对***儿童提供教育训练提供了理论依据。在真实生活中仍然举止怪异。

***天才是指罹患***但是在某些领域展示了独特的本领的人群。在2岁时实行及时的干预会有很好的收效，尤其是对于程度严重的***儿童而言。孤独 （心理现象）；孤独为一种心理表现，精神残的疾的症状，为孤独症的一种。孤独是指孤单寂寞的心态。通常表现为渴望与人交往，也不存在厌烦他人、对他人有戒备的心理，在与人交际时一切如常，不会有做作使人感到不舒服的表现。孤独是一种爱的能力的缺失。