动手能力

拼图，捡豆子等，在生活中我们可以故意让孩子帮我们找东西，拿东西，生活上鼓励孩子自己的穿衣服，自己洗手，只要孩子有进步我们就要鼓励他，让他喜欢动手，让他明白自己能做的事情自己做。

理解和概念的训练：

利用实物让孩子明白，名称，动词，代词，形容词，注意要引导孩子说或学，语速一定要放慢，确保孩子能听的懂。

引导孩子，让他知道什么是，大小，上下，里外，颜色等。

为什么身边说话晚的孩子越来越多？

家长需要注意一下几个有可能造成孩子说话晚的因素：

能量不足

宝宝在出生后需要两种营养，一种是身体发育的食品营养，第二种是促进***系统发育的感觉刺激。关于语言发育迟缓的谣言1、等孩子长大就好了，贵人语迟，君子讷言都是自我安慰的美丽借口，说话早晚只是语言的发育的现象，虽然孩子语言发育都各不相同，但差异过大，还是要从身心健康方面考虑为好。这两种营养，缺少任意一种都会造成孩子能量不足，从而引起能力发育的滞后。从宝宝语言发展来说，能量不足的宝宝会无力关注外界的感觉信息，所以即使周围的人不断跟宝宝说话，宝宝接收到的有效信息也是非常低的，从而降低孩子对于语言的反应。另一方面，能量不足也会导致宝宝没有意愿或是意愿作出反应，就不用提积极主动去回应了。

引起语言发育迟缓***常见的原因是智力低下。智力与语言有极为密切的关系。智力低下的小儿不能注意别人对他说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义。

听力缺陷也会影响语言的发育。严重听力丧失的小儿无法学习说话，听力丧失不太严重时，还可以看到别人的口唇动作学着发音。口型变化明显的容易学，涉及到舌头运动发出的声音，学起来就很困难。

一些家长对孩子过于溺爱和迁就，总是根据孩子的手势、眼神来满足其要求，忽视了对孩子语言的训练，致使逐渐养成用手势代替说话的习惯，从而延缓了孩子的语言发展。