你家宝宝进入了牙牙学语的阶段了吗？有些宝宝还是不能够完整的说出一句话，宝宝不会说话，你知道是什么原因吗？其实有时候是父母在拖后腿！语言发育迟缓的危害1、语言发育迟缓的孩子，在语言理解、表达、沟通上都会伴有不同的障碍，随着年龄的增长差距会有更加明显的差距。 一般来说，健康的宝宝8个月能开始咿呀学语，1岁半时能说出5个以上常用词语。但有些宝宝到了两三岁还是不会说话，要不是不开口，就是说话含糊、词汇量少。宝宝不会说话，除了***因素外，很大一部分是由于家长的错误教育法导致的。因此，宝宝不会说话，家长不要一味怀疑宝宝是否有***或发育不良，得从自己身上找原因！ 有句话不是说了只有会当孙子的人才能当爷爷，同样会当儿女的人才会当父母。你只有平时对着宝宝说叫妈妈，妈妈。突然有一天他才会叫妈妈。要想宝宝会说话，那你就的多和宝宝聊天。 许多宝宝两三岁的时候仍不能很好地发音说话，掌握的词汇量也少。在排除***因素外，家长需要考虑是不是自己的教育方法不当，导致宝宝不会说话。“停课不停学，疫情不孤独”康语名师一对一线上课程上线了，让家长成为孩子的***

儿童语言学习过程可分为三个阶段：语音学，即学习正确的发音和代词；知道、感觉或理解，能够将其他人的话语与实际发生或表现的事物联系起来；表达，也就是说，用一个人的想法表达出来。因此，儿童的语言发展是从发音到理解，然后从理解到表达的过程。

一般而言，0岁至1岁之间的儿童以简单的发音和称呼为主。我们总能听到我们的孩子咿咿呀呀说个不停，却听不清在说什么。事实上，孩子是在积累语言信息。

对于那些讲得不多，表达简单的孩子，该怎么办呢？

这个时候家长需要扩充句子的长度，比如孩子说：苹果，那妈妈就应该说“吃苹果”“宝宝吃苹果”“宝宝爱吃苹果”“宝宝爱吃大苹果”“宝宝爱吃妈妈买的大苹果”，不断地增加句子的长度。

还有就是，我们给孩子讲故事的时候，一定要有互动性的语言，比如我们在描述小熊在guo桥，那妈妈就可以说“小熊在干吗？”孩子可能会说“小熊在guo桥”，然后妈妈紧接着问“谁在guo桥？”“桥上有什么？语言发育迟缓是指在语言发育时期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流了也不能与正常儿童同样进行，称之为儿童语言发育迟缓。”通过这样的互动问答，可以促进孩子的语言发育。

对于孩子来说，玩具是适合的伙伴，家长要充分利用玩具来促进孩子的语言发育，在玩中不断地去描述，让孩子不断地理解并学习。