***是多***遗传病，目前的研究，对于候选***的数目和界定仍不清楚，对存在1位以上***患者的家族进行的全***扫描估计，该病至少是10个以上致病***相互作用的结果。具有***遗传***的个体，称为有遗传易***的个体。个体是否发病，除了决定于遗传因素外，还受着环境等多种复杂因素的影响。从理论上讲，一系列儿童***致病***降低了儿童***的发病“阈值”，在环境因素以及其他因素的作用下发病；现代都市的拥挤、社会竞争的加剧、生存压力的加大、信息的泛滥是外因。

有学者提出了生态学模式的***观。从***生物学、***心理学角度来解释***成因，都倾向于将***描述为患者个体内部的问题，似乎***只是一个静态的症状，忽视了这种广泛性发育障碍与外部环境之间相互作用的动态发展过程。而从生态学的角度看，***并不单纯是存在于个体内部的一种静态症状，而是一个发展着的过程，发生在个体与环境之间的相互作用中。有学者将测量认知或情绪、情感等心理功能的实验研究手段与探索脑区结构和功能的技术相结合，进行***成因的研究，这种研究模式称为***心理学模式。

每当人产生孤独感，就会意识到自己应该做些事情来排解，说明应该关注自己的社会关系、社会情感和社会网络联系。这时候自己应该主动***聊天，做一些有社会意义的事，寻求一种社会联络感，或者利用孤独的时间学习知识，提升自己。孤独感是一种重要的心理保护机制。孤独感是一个信号，这个信号提醒人们做更多积极的事情。孤独不是一个标志，也不是一个诊断，更不是一个结局。一旦过了12岁这个年龄，***系统的发育基本完成，除了一些发育较晚的少年还可能有效外，基本上不会再有效果。“停课不停学，疫情不孤独”康语名师一对一线上课程上线了，让家长成为孩子的***