感统失调该肿么办

3-4岁，投篮（大动作、肌肉力量、手眼协调、社交互动）

家长及孩子轮流投篮；家长投完后把球捡起来给孩子投。可以随着孩子对游戏的熟练，适当增大距离，以增加难度。游戏过程中多鼓励和称赞孩子，增强孩子的自信心和成就感。同时在游戏的过程中，也要鼓励孩子邀请别的小朋友加入，增加孩子的社交互动！

4-6岁，画画（精细动作 、手眼协调、注意力、***、开发大脑）

画画对练习孩子的精细动作是很有帮助的，在绘画的过程中让孩子安静下来，通过对事物的观察，提升注意力和***，并对大脑进行开发。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。同时手眼协调能力，也得到了锻炼！***初可通过一些简笔画，让孩子对画画这件事产生兴趣，随着孩子兴趣的提高，在玩的过程中从而改善感统失调！

画画本身也是一项非常好的兴趣爱好，所谓，绘画是孩子的第二语言，感统失调的孩子，很多会有语言表达不良的现象，因此，造成性格急躁，绘画也是一种表达和宣泄！

感统失调的表现

临床表现感觉统合失调的临床表现可分为：本体感觉失调、前庭感觉失调、视觉系统失调、听觉系统失调，以及触觉系统失调。本体感觉失调又分为左右脑平衡失调和动作协调不良，前庭感觉失调又分为前庭平衡失调和前庭网膜失调，触觉系统失调又分为触觉过分敏感或过分迟钝。1.本体感觉失调表现多为喜欢他人用力推、挤、压。手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作。感觉统合训练，是借用游戏的方式让孩子欢快地接受大量刺激信息，建立正确的反射。动作模仿不到位，常望着手脚不知所措。俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难。坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪。力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西。速度控制较差，跑起来难以按指示停止。对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。2.前庭感觉失调表现多为喜欢自转，而且转很久不觉头晕。喜欢看、玩转动的东西。经常喜欢爬高，边走边跳。平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西。颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。3.视觉系统失调即使常看到的东西都会让他害怕；喜欢看手发呆；对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执；喜欢将物品排队；喜欢斜眼看东西；喜欢躲在较阴暗的角落；喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告；喜欢看风扇或转动的东西；喜欢坐车，对窗外景色变化非常着迷。4.听觉系统失调常会掩耳朵或按压耳朵；对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢；有时对很小的声音感兴趣；喜欢无端尖叫或自言自语。5.触觉系统失调表现为害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离jiao虑，过分紧张。偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼。喜欢吮吸手指，咬指甲，触摸生殖qi。对某种感觉特喜欢；如：玩沙，刮东西。甚至显得固执而又会拒绝。拒绝使用某质地的用材。如：胶泥、浆糊等。

感觉统合的失调表现，并不等于孩子得了一种叫“感觉统合失调的***”

感觉统合的失调表现，并不等于孩子得了一种叫“感觉统合失调的***”。它的定性目前还存在很大的争议。

比如从婴***精神卫生和发展障碍诊断里的确有这个***的分类，但是评估标注非常严格，国际上权wei的精神***诊断与统计手册并不承认感觉统合失调是一种***，只是认为它是其他***的伴随表现，比如******这些。

很多时候，我们认为的孩子“感觉统合失调”，其实只是孩子的感觉通道在发展过程中存在的差异化和不成熟的表现。2、触觉敏感过度：表现为容易紧张，胆小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生环境，咬手指，爱哭。比如一个饮食环境比较单一的孩子，很容易对多元化食物的出现比较明显的抗拒，而有时候孩子出现很怕上***园，只是因为对环境的未知出现恐惧感而已。

所以，比较好的办法就是在家仔细观察孩子的表现，可以采取措施帮助孩子去克服感觉发展中出现的不适，但并不需要为此而焦lv不堪，甚至报名以干预、预防“感觉统合失调”为训练方向的早教机构。

感统失调病因

感统失调病因1.孕期失误（1）先兆流chan引起***系统不健全，造成孩子发育迟缓。生活里，有些孩子走路容易摔跤、不敢坐滑梯、接不住球、走不稳独木桥、做事丢三落四……不少家长都有同感，这些行为特点在自己家孩子身上或多或少都有所显现。（2）怀孕期间ren娠反应严重，造成孕妇营养吸收能力差，进而造成胎儿营养不良或早产。（3）怀孕期间孕妇吸烟，被动吸烟，大量饮酒，饮浓茶、咖啡，会造成脐带的血管萎缩，使孩子出生后在不同阶段出现不同程度的感统失调。（4）胎位不正所产生固有平衡失常。