福州儿童不会说话学校电话-福州康语儿童***中心(图)
作者:康语儿童康复2020/7/20 16:15:09






对于那些讲得不多,表达简单的孩子,该怎么办呢?

这个时候家长需要扩充句子的长度,比如孩子说:苹果,那妈妈就应该说“吃苹果”“宝宝吃苹果”“宝宝爱吃苹果”“宝宝爱吃大苹果”“宝宝爱吃妈妈买的大苹果”,不断地增加句子的长度。

还有就是,我们给孩子讲故事的时候,一定要有互动性的语言,比如我们在描述小熊在guo桥,那妈妈就可以说“小熊在干吗?”孩子可能会说“小熊在guo桥”,福州孩子不会说话哪里可以看,然后妈妈紧接着问“谁在guo桥?”“桥上有什么?”通过这样的互动问答,可以促进孩子的语言发育。

对于孩子来说,玩具是适合的伙伴,家长要充分利用玩具来促进孩子的语言发育,在玩中不断地去描述,让孩子不断地理解并学习。



2.激发宝宝的说话意愿

在玩游戏时,一边玩一边让宝宝说儿歌,或者向宝宝描述游戏过程中发生的事情。当宝宝有任何要求时,母亲可以根据宝宝的年龄延迟满足,迫使宝宝学会用语言表达自己的需求,然后达到他的要求。

3.鼓励宝宝和大一点的孩子一起玩

跟大孩子玩游戏,在玩的过程中,宝宝学习语言的热情将在游戏中得到有效激化,对促进宝宝语言表达发展有着不可低估的作用。


搞清楚孩子说话早/晚的原因,你才能更好地指导孩子学习语言:

年龄——学会语言前需要长时间的词汇量积累,所以年龄是个很重要的影响因素,同时它也是影响语法发展的重要因素之一。

听力——听力不佳和听力损失会影响孩子对语言的理解和表达,继而影响语言能力发展。

发音障碍——发育障碍会在不同程度和不同方面影响孩子的语言发展,这取决于发育障碍发生于哪些发音感观以及其程度如何。

脑损伤或大脑发育障碍——大脑受到损伤或脑功能发育不健全的孩子会出现不同类型、不同程度的语言障碍,特别是大脑左半球损伤,可能导致失语症。


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