3、和宝宝看图画书，你想乘机教宝宝说说动物名称，你说了，宝宝的反应是？ A.家长一教，宝宝就表示出很烦躁的样子，甚至连图片也不看了；B.教的时候，宝宝偶尔能模仿大人发音，说上一会才开始烦躁。 如果你大部分的选择都是A，那宝宝不会说话的原因很可能是由你自己造成的。由于家长对对宝宝的要求太高，宝宝心理上感觉无法做到，因此对说话产生了厌倦和恐惧。这个时期的孩子们具有很强大的模仿能力，所有很多家长会利用动画片、儿歌等，给孩子创造听力、语言的氛围。因此，家长教宝宝说话的时候，需要示范如何用语言形式进行交流，而不是强调使用标准的发音和语法句型。 对于有明显厌恶“学讲话”的宝宝，家长要对宝宝任何的交流形式表示理解，并进行平行的交流，若宝宝表现出对学说话的烦躁，家长必须立即停止教学，不可强迫宝宝学习。否则，这类型的宝宝还会减少和家长的所有交流。当宝宝有什么需求的时候，他不再愿意和爸爸妈妈表示，反而愿意“自己动手”，或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的，也会导致宝宝不会说话。

为什么身边说话晚的孩子越来越多？

家长需要注意一下几个有可能造成孩子说话晚的因素：

口腔触觉体验

不足

宝宝出生后3-5个月，会经常出现咬手指的行为，有时还会拿到东西就直接往嘴里送。有的宝宝甚至更大一些还会持续这种咬手指、咬物品的行为。以下是具体介绍：由于宝宝的个体差异，语言能力的表现也是有早有晚，说哈时发音有清晰，也有不清晰的差异。很多家长不明白这是宝宝自身发育的一种本能现象，是孩子缺乏合理的口腔刺激或者关爱的表现。在需要足够的口腔触觉体验时没有给予足够的刺激，宝宝在未来成长过程中就会容易出现流口水、说话晚、咬字不清和偏食的现象。

不健康的环境问题也是造成宝宝语言发育缓慢的原因之一。在宝宝的成长过程中，家长要和孩子经常互动交流。如果要发展***的语言能力，家长就要常常对着他们说话，对他们发出的声音作出回应。如果家长本身存在口吃、说话慢、发音不标准等情况，在和宝宝的相处中，宝宝会受到家长潜移默化的影响。这个时期的孩子们具有很强大的模仿能力，所有很多家长会利用动画片、儿歌等，给孩子创造听力、语言的氛围。

三、家长教育孩子的方法

很多家长觉得孩子还小，有的是做起来比较麻烦，就全部都自己完成，不让孩子插手，其实这对孩子的成长并不好。宝宝一旦开始会说话时，家长就要着重注意沟通的方式。例如，伟大的科学家爱因斯坦在4岁时还不会说话，父母甚至认为他是愚蠢的，直到九岁他才能流利说话。如果孩子想喝水了，家长喂过宝宝几次水之后，可以教他用语言或是动作表达自己想要的，也可以通过给宝宝讲故事培养孩子语言发育，之后再夸奖孩子，让孩子多说话。而不是家长说出来孩子的需要，例如：宝宝渴了是吧，妈妈给你倒水去。