福州感觉统合咨询常用解决方案 福州德慧泉专注力训练
作者:福州早教培训2020/9/16 8:49:18







培育孩子注意力的方法:要引导孩子快乐地学习

  学习是人一生都要做的事,对学习有兴趣,学习起来就不会痛苦。不论孩子聪明与否,对他自己感兴趣、喜爱学的东西学得就快,记住就牢。而不肯学的东西,不论你费了多大的力气,他常常仍是学欠好、记不住。原因便是孩子学习往往凭兴趣,在他没有真正懂得学习意图而且缺乏自我控制能力的时候尤为如此。



每个人都有wan美右脑潜质,都有高快速地捕获图形、声音的能力,这种能力在人的年少时期表现得尤为突出,据有关实验数据得出,在400个***中,他们对图形有明显的记忆感知能力,具有这种能力的比例为100%。另外,右脑还有与宇宙共振共鸣的能力,也就是直觉,有高速、大量的记忆和自动处理能力,这些能力一直存留在大脑的深处,如果被ji活,通过和左脑的语言、逻辑、运算能力相结合,将会产生gao效高产的输出,这个对个人发展、社会进步都有着非凡的意义。然而在右脑教育领域,我们还只是处于开端,以前大部分的孩童在年幼时他们的右脑大部分都没有被ji活,右脑一直处于静默状态。不过没关系,只要意识到,不论孩子还是***,都可以通过训练来ji活。


开发右脑简单有效的方法

体动法:一种当你对间脑发问,身体的某部分会自然动起来显示答案的方法。

当我们浅坐在椅子上,稍稍提脚后跟,先是有意识地让脚后跟上下抖动的动作,就叫做“抖擞腿”。抖一阵子后,你会分不清楚到底是有意识地抖动,还是无意识地抖动。 体动法就是运用这种原理,闭上眼睛,将手放在膝盖上,让头脑空空的,然后坐下来,脚盘坐或跪坐都行。

具体方法是:手叠着手,压在下腹,在心中诵念一些句子,一面念着,一面把意识集中在手掌上,刚开始会感觉到手细胞有细微的振动传过来,然后会出现比较大的动作,这时侯就自然地开始各种身体运动。动作一出现,就依抖擞的要领,仍然保持双掌重叠持续做上下的动作,这样一来在无意识下仍会继续自然地动,当动作很小的时候,要有意识地告诉自己“动作大一点,动作更大一点”。体动法就是用这种方法引出身体的自然动作。


商户名称:福州鼓楼德慧泉全脑潜能开发教育发展中心

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