培育孩子注意力的方法:要引导孩子快乐地学习

　　学习是人一生都要做的事，对学习有兴趣，学习起来就不会痛苦。不论孩子聪明与否，对他自己感兴趣、喜爱学的东西学得就快，记住就牢。而不肯学的东西，不论你费了多大的力气，他常常仍是学欠好、记不住。原因便是孩子学习往往凭兴趣，在他没有真正懂得学习意图而且缺乏自我控制能力的时候尤为如此。

人的大脑中平均有两亿个脑细胞，每二十四个小时会产生大约四千多种的思想，是人精密同时也是重要的一个qi官。***研究表明，一般人对于脑潜力的开发就只有不到10%，可以说这个世界上还没有人能够bai分百的开发完全。右脑又称为潜意识脑，它的功能主要有以下这几种：

　　1、右脑具有快速读取信息并且能够及时的记忆下来的功能，跟***有比较大的关系；

　　2、具有图像化机能，人的想象力、创造力以及企划能力；

　　3、感知力，比如说人们常说的直觉、灵感、念力以及女人的六感等；

　　4、具有超高速自动运算功能，心算、数学问题等。

每个人都有wan美右脑潜质，都有高快速地捕获图形、声音的能力，这种能力在人的年少时期表现得尤为突出，据有关实验数据得出，在400个***中，他们对图形有明显的记忆感知能力，具有这种能力的比例为100%。另外，右脑还有与宇宙共振共鸣的能力，也就是直觉，有高速、大量的记忆和自动处理能力，这些能力一直存留在大脑的深处，如果被ji活，通过和左脑的语言、逻辑、运算能力相结合，将会产生gao效高产的输出，这个对个人发展、社会进步都有着非凡的意义。然而在右脑教育领域，我们还只是处于开端，以前大部分的孩童在年幼时他们的右脑大部分都没有被ji活，右脑一直处于静默状态。不过没关系，只要意识到，不论孩子还是***，都可以通过训练来ji活。