若想让***儿童尽早的得到早期的干预，早期识别是关键。要做到早期识别取决于两个环节：***和家长。

首先是***的诊断能力。可以说衡量一个***或地区***儿童的***条件是否***的重要标准之一，就是看在那里有多少患儿是在三岁之前就是得到明确诊断。许多中***长都有过这样的经历，从孩子很小时就发现异常，但在四处求医几年后才得知孩子患得是***。因此建立er科医生早期诊断体系是一个迫切的问题。

其二，要为父母提供识别发育障碍的基本常识。因为只有父母对问题敏感，他们才能把有问题的孩子送到***检查。不少***儿童父母在孩子三岁甚至更晚时才送其去***诊治，被确诊为***时，常痛心地说“这是怎么回事呢？他小时候完全正常呀！”这往往并不反映出真实情况，只是当孩子早期有表现时，父母由于缺乏有关信息和***指点，未能重视到问题罢了。

全脑教育对提高孩子学习能力有多重要？

思维力——不思考难成完人

　思维是人类有别于其他动物的主要因素之一，是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力，广义上的思维力包括理解力、分析力、整合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力、心算力等。它是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。每个人的学习、工作和生活都离不开思维力。因此培养思维力是每个人从小必须做的练习和成才途径。

永远别低估睡一晚好觉的作用。睡眠不足对你的大脑非常***。做计划、解决问题、学习、集中注意力还有右脑开发记忆能力、机敏度都会因此受到影响。“如果你21小时不睡，你的这些能力就会降低到一个醉鬼的水平。”加利福尼亚大学的西恩·卓孟德说。两到三天晚睡早起也会产生同样的效果，更不用说天天熬夜的人。

睡眠时，你的大脑会对你新得到的右脑开发记忆、实践经验和新学的技术等信息进行处理。比如你正在掌握一个新的电脑游戏技巧，你***好玩几个小时就去睡一觉。当你睡着后，用来学习游戏技巧的部分大脑会被重新ji活，同时其它无关的新右脑开发记忆也会被区分开。等你醒来后，就发现自己在玩游戏时反应更迅速。