右脑***培训主要包括三个部分：记忆、识别或再现，而记忆数十亿的测试当然离不开这三个部分。右脑***培训学习是保持记忆、识别和再现的前提。学习从记忆开始，所以右脑***培训应该从记忆开始。意识记忆包括生活中的无意识学习和有意识的自主学习。有意识的记忆可以牢牢把握许多重要的理论知识。英国目前的左撇子约占***总人口的1/10，我们中国人98%惯用右手，左撇子只占2%。此外，记忆还包括机械记忆，如一些朝代的名称、元素符号、历史年代等，它们的构成没有太多的规律可循，这种内容通常是通过机械记忆来完成的。但是背诵和科学定义一篇文章需要首先分析它的含义，然后记住它，这样可以大大缩短右脑***培训的时间。此外，存储器的保留时间也是测试存储器的重要部分。***好的人可以记住发生的事情，而***差的人往往会忘记近发生的事情。

一个人聪不聪明，可是跟右脑的功能有很大的联系！有研究表明，70%具有高创造力的科学家，他们的优势半球都是右半球。想让宝宝更加聪明，开发右脑可是必不可少的。开发宝宝右脑的亲子游戏；半岁以上。游戏：伸伸胳膊抻抻腿。玩法：父母带着宝宝跟随轻缓的音乐节奏做运动，训练宝宝的动觉，动作可以分为颈部、手臂、腰部、腿部、脚部等，同时看着宝宝的眼睛，按节奏喊一二三四。右脑思维者一般左撇子占多，因为右脑支配左半身，左撇子惯用左边肢体。***：人的身体和大脑左右交叉控制，多做运动不仅能够增强宝宝的身体协调性和灵活性，还能促进右脑发育。

提高孩子的演算力与***；人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍，而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。右脑的开发可以有效右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事情，右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。无论大量的文字、数字或符号，都可用图像的方式迅速记入脑海，同时进行高速的计算。提高孩子的外语“语感”；在英语学习过程中，许多孩子虽然能够熟练地记忆单词与语法，阅读理解能力却很差。这是对英语语境的综合把握弱的表现。大脑***学告诉我们，左脑分析信息，右脑合成信息，右脑拥有将不同的***的因素整合起来把握整体的能力。保加利亚的拉扎诺夫博士曾以对一些乐曲进行了研究，发现巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章，能够很好地消除人类大脑中的紧张，使人进入冥想状态。换句话说，在外语的学习中，孩子的左脑负责单个单词的意思理解，而右脑则负责上下文的联系、对语境的把握。通过大量左右脑的平衡训练，不仅可以加强孩子对单词的记忆能力，还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。

想象力训练法；想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激，只要宝宝不厌烦。就可以经常和宝宝玩充满想象力的游戏。比如，和宝宝一起看看蓝天上的白云像什么：也可以让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。父母手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。注意在问问题时，一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案。右脑***指出，童话一般都充满奇思妙想，对孩子想象力的开发非常自然。禁锢了宝宝的想象。