***儿童的口语障碍的类型：1.不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。2.文法结构不成熟：会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。3.很少发问：除了强迫性的行为表现外，他们很少会提出问题来发问。4.固着性：不管情境的变化，重复的念着某句话。5.不会使用因果性的语言：如因为、所以、因此、如果等词汇。

孤独症儿童具体可以分为二个类型：1. 冷漠型:典型的孤独症患者，他们不寻求友谊，不与他人接触，福州发育迟缓课程，不回应他人的问候或询问，并且大部分时间都在不断的和刻板的重复兴趣中度过。大多数这些儿童伴有严重的智力迟钝。2. 被动型:不回避社会交往，但缺乏正常儿童自然直觉感受到的社会技能。他们的交流和游戏行为显得僵硬、僵化和重复。与冷漠型相比，它有更多的言语，福州发育迟缓，较少僵硬的重复，更高的发展水平和更容易护理。

***训练讲究一刻也不闲着，福州发育迟缓费用，尽一切可能防止孤独症儿童独自闲着(忙碌)，也就是说，不允许儿童处于他们自己的状态。当孩子们独自一人的时候，福州发育迟缓机构，他们大多从事一些僵硬和有限的活动，这些活动可能很安静，但是他们患有孤独症。它必须尽可能终止。然而，如果孩子从事一些有意义的活动，如绘画、写作、积木等。，它可以在相当大的程度上被接受，但不应该沉迷其中。

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