儿童发育迟缓有哪些表现：语言发育迟缓：过了学会说话的年龄仍不会说话。开始说话后，比其他正常儿童发展慢或出现停滞。语言技能较低语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童。伴有经常张口、伸舌、流涎，福州语言发育迟缓，双眼无神，福州语言发育迟缓表现，经常出现无意识的表情或动作。2、体格发育迟缓：与同龄儿童相比，身高、体重、头围都偏低，不符合正常孩子的发育指标。应该及时向***医生做详细咨询，以确认是否需要做进一步的检查。

***训练讲究一刻也不闲着，福州语言发育迟缓训练，尽一切可能防止孤独症儿童独自闲着(忙碌)，也就是说，不允许儿童处于他们自己的状态。当孩子们独自一人的时候，他们大多从事一些僵硬和有限的活动，这些活动可能很安静，但是他们患有孤独症。它必须尽可能终止。然而，如果孩子从事一些有意义的活动，如绘画、写作、积木等。，它可以在相当大的程度上被接受，但不应该沉迷其中。

作语言训练之前，也必须对儿童视线接触差、注意力不集中、不明指令等不良适应行为进行校正训练。从动作入手进行模仿发音训练及口腔、舌、唇的口型的运动训练。***儿童的语言训练应以改善沟通障碍的实用为目的，也就是说有口语的尽可能教他“功能性”语言，即教实用的能用来与人沟通的且必须掌握的语言，而对于长期训练仍无口语发展的儿童要考虑用“代偿”(手语、图片、文字、电脑等)来替代或补充以改善沟通。

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