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1.遗传因素由遗传因素导致的感音***性多为重度或极重度。2.环境因素包括母亲孕期、儿童出生时或出生后受到的各种病毒或***、耳毒性、头部外伤和线等致聋因素。3.和化学制剂致聋致聋:氨基糖甙类致聋是我国听障儿中的主要病因之一。化学制剂:一些工业化制剂如铅、等损伤听觉,导致血红蛋白携氧障碍,***缺氧会累及听觉系统,对儿童尤为明显。
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(1)传导性凡病变局限于外耳和中耳,并影响导音功能者,耳背式助听器,均为传导性。如外耳和中耳的发育畸形、外耳道阻塞性***、性或非炎性***、耳硬化等,都可引起传导性听力损失。
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具体的说,听觉训练的目的包括以下几个方面:1,帮助听障儿童建立音响的概念,使其认识生活环境中的各种声音。2,提高听障儿童利用残余听力鉴别不同声音能力。3,配合言语训练,让听障儿童在开始学习说话或与周围人交往时使用听觉。4,帮助听障儿童建立有声语言,养成聆听习惯,并学会利用听觉反馈进一步学习语言。
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