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11个月:可以随着音乐摆手,出现对音乐的欣赏能力。12个月:能寻找视野以外的声音,主动听取声音的能力大大增强。1岁-1岁半:能寻找隔壁房间的声音,询问熟悉的画面名称,对语言的理解逐渐增多,从听词和短语发展到听简单句和较长的句子,并开始喜欢听有情节的故事。
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它包括对声音的感知,搜寻,分析,助听器,综合,辨别,鉴赏,评价,回味,联想,储存等方面的能力,需要在训练和使用过程中获得并提高。这种听觉能力与人的大脑有紧密联系,与人们的知识和经验有关,也与人的智力发展水平有关。因此,阜南助听器,通过有针对性的听觉训练,瑞声达助听器,听障儿童是可以学会聆听的,其听觉能力也能够得到提高。
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如耳语检查、秒表检查、音叉检查、听力计检查、纯音测听、定向条件反射测定和言语识别率测试等,此方法方便快捷。但可因年龄过小、精神心理状态失常等多方面因素而影响正确的测听结论。
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