儿童***在注意力方面很难集中，在一些交流方面非常困难，在遇到这样的情况，一般有三种有效的训练方法，家长一起来看看吧!1、语思维，训练方法：家长每念一个词语，发育迟缓***电话，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。2、 听课不走神题，训练目的:训练学生学习能力，罗源发育迟缓，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩。训练要求:每天训练10分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监督训练情况，必须每天坚持训练，效果明显。

***孩子的父母的离婚率为23.5%，远高于普通孩子的父母13.8%的离婚率。这是美国威斯康辛麦迪逊大学的Hartley博士做的一个对比分析研究。他比较了391对***症孩子的父母和391对普通孩子的父母，精神发育迟缓，得出了上面的结论。 更让人吃惊的结果是，对于***孩子的父母来说，离婚率从孩子的儿童期、青少年期甚至到***早期(30岁左右)都一直居高不下，而对于普通孩子的父母来说，离婚率在孩子大约8岁之后就开始下降。

孩子家长***机构提醒家长们，孩子的成长过程中，很多都是通过模仿家长及老师的各方面进行学习，所以孩子小的时候模仿能力非常强，下面我们一起来看看。或教师，与儿童对面而坐，当示范者做出拍拍手、拍拍腿等动作时，如果儿童没有正确反应，可由另一位教师或家长手把手地帮他完成，语言发育迟缓，然后及时予以鼓励。而模仿发音训练***只能为他们创造条件促使他们发音，而不能辅助他们完成整个过程，例如：辅助教师无法操纵儿童的唇、舌、声带的运动。因此动作模仿是帮助孤独症儿童建立模仿意识为发展到语音模仿不可缺少的重要前期阶段。

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