心态过急，视训练为妙药，一吃就灵。这是普遍存在的现象。只要是我们的孩子在整体上有了进步，家长就不要将自己的精力投入到个别的项目上，孩子总体上进步了，我们应该看见。但是，家长一定要知道，训练不是妙药，孩子接受训练并不是一下子就会有很好的效果。无语言的孩子并不是一接收训练就可以说话;语言理解不好的孩子也不是在接受训练伊始就可以较好的理解他人的语言。家长的急切心情是能够理解的，但是我们必须劝告家长，不能过于急躁，否则会使自己陷入焦躁的陷阱中，对儿童的训练和成长产生负影响。

家长每天都会有与教师交流的时间，在这个过程中，家长完全可以从教师那儿获得很多训练技巧，将这种技巧加以总结，完全可以解决自己孩子的问题。这样家长不仅可以节约大量的儿童教育经费，减轻家庭经济负担，而且自己的孩子也可以有个较好的成长环境，解决双方面的困扰。即使困难，只要我们的家长坚持，就可以成为很好的疗师。这样家长不仅可以节约大量的儿童教育经费，减轻家庭经济负担，而且自己的孩子也可以有个较好的成长环境，解决双方面的困扰。

如果***患儿得不到及时有效的治，***还会影响孩子的***，注意力，智力也会出现异常，将导致将来生活不能自理，终身需要大人的照顾。有这样一个例子，在美国有一个年轻人，她似乎对什么都没兴趣，整天就坐在家里。80%以上***患者伴有抑郁，得不到治极易出现分裂，严重者甚至会出现狂躁症，危及自身和他人安全。***学校老师提醒家长，***表现多样化，极易被忽视，如果家长发现孩子出现任何异常，不要抱有侥幸心理，认为孩子大些就好了，一定要及时带孩子到正规的***接受系统检查和治，以免对孩子身心健康成长造成危害。