(二)设计思路
根据会计***人才培养目标,该课程依据“会计***工作任务与职业能力分析表”中的出纳与会计核算岗位要求设置,课程内容的编排和是以企业需求、学生的认知规律及教学积累为依据确定。立足于实际能力
培养,对课程内容的选择标准做了根本性改革,打破以知识传授为主要特:
征的传统教学模式,转变为以工作任务为中心课程内容,并让学生在
完成具体项目的过程中学会完成出纳及会计岗位相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力的一体化教学模式以改变学与教的行为。 经过会计行业、企业深入、细致、系统的分析,本课程***终以项目驱动为主线确定了以下七个学习项目:项目一出纳核算、项目二往来结算核算、项目三存货核算、项目四财产物资核算、项目五资金核算、项目六财务成果核算、项目七财务报告列报。这些项目以以企业出纳与会计岗
位的工作任务为载体设计的活动来进行,以工作任务为中心整合理论与实践,实现理论与实践的一体化的教学。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,评价学生的职业能力。
初级会计正书对工作有什么优势?
1.用人单位对初级会计师正认可度高
会计行业现在已经成为用人单位比较热招的一种行业,每家单位都需要有会计岗位,会计从业资各正取消后,现在用人单位主要看应聘人员是否拥有初级会计职称正书,初级会计师正是会计职业生涯的一个起点,会计实务课程服务,所以现在报名参加初级会计职称考试的人逐渐增多。
2.提升个人***技能
会计相关***的毕业生每年数量都很大,就业压力也比较大,和经验资身的会计相比差很多,大多考生就会选择通过报名参加初级会计职称考试来给自己增加就业优势,并且不断的给自己增加知识和积累工作经验。
3.未来发展前景
现在会计从业人员在社会上越来越多,但是能力高***强的会计人才相对来说比较缺失,参加完初级会计职称考试的各位考生朋友们,可以给自己未来的职业增加砝码,选择继续提升自己的***知识,备考中级会计职称、高及会计职称、注册会计师、税务师等其他会计考试,来提高职业的上升空间和薪酬。
学习会计实操的意义
我们已经学习了会计理论,现在又来学习会计实操,这并不是重复学习。学习会计实操,有它的单独的、特别的意义。
首先,学习会计实操,可以帮助会计初学者尽快进入会计实践工作。一般情况下,会计***毕业的学生,往往需要在实际工作中,跟随老会计学一段时间,初级会计实务课程服务,当一段时间的学徒,然后才能正式担任一些具体的会计工作。学了会计实操,可以减少当会计学徒的时间,甚至根本没必要再当会计学徒了。
其次,学习会计实操,可比帮助会计学习者掌握会计会计基础工作和内容,以及建账、***的具体做法和流程,甚至有关税务方面的操作方法等等,免除无经验人员对会计实操的陌生感。
第三,学习会计实操,可以学到不同的切入问题的方法。过去我们学习会计理论,***定制会计实务课程服务,往往都是按部就班地学习,所学知识都有顺序、有层次;在实际工作工作,我们接触的经济业务,往往是独特的、偶然的和凌乱的,我们需要从代表这些具体业务的原始凭证出发去分析、考虑、处理问题。这就表示,我们是从独特的、偶然的和凌乱的经济业务来切入的。
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